Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 1409
Článek
Blahová, Stanislava.
K dokladom hygieny na hrade Hrušov. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 143–152.
Článek
Tajkov, Peter, Švaňa, Kamil.
Archeologický výskum zaniknutého kláštora pavlínov v Gombaseku – Slavci. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 163–208.
Článek
Borzová, Zuzana.
Hygiena starých Maďarov v odraze výskumu pohrebísk v karpatskom priestore. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 239–255.
Článek
Škvrnda, František.
Čo iné je Platónov Sókratés, než len Platón vpredu, Platón vzadu a v strede Chiméra? : (úvahy o Platónovej verzii Sókrata). Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. 75–87.
Článek
Paulík, Matej.
[Winkler, Petr; Vančura, Michael (eds.). Transpersonální myšlení v psychologii a psychoterapii: výbor textů.]. Sacra. 2023, roč. 21, č. 1, s. 68–71.
Článek
Gogola, Matej.
[Digenis Akritis: byzantský epos o Dvojrodém Hraničáři]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 211–212.
Článek
Brodňanská, Erika.
[Cepko, Jaroslav; Kalaš, Andrej; Suvák, Vladislav. Zlomky Aischina zo Sfétta. Aeschinis Socratici fragmenta]. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 233–234.
Článek
Eliášová Buzássyová, Ľudmila.
Rozlúčenie s Danielom Škovierom, emeritným profesorom Katedry klasickej a semitskej filológie v Bratislave: prof. PhDr. Daniel Škoviera, PhD. (30.11.1946–24.2.2021): Vir bonus et humanissimus. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 229–230.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Majerčíková, Jana.
Sporné aspekty úzkych vzťahov rodiny a školy na začiatku vzdelávania. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 29–44.
Článek
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 75–88.
Článek
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 89–108.
Článek
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.
Článek
Melichárek, Maroš.
[Žíla, Ondřej. "Jedna si jedina moja domovina?": etno-demografické proměny Bosny a Hercegoviny v letech 1945-2013]. Porta Balkanica. 2017, roč. 9, č. 1-2, s. 73–77.
Článek
Šátková, Michaela.
VII. medzinárodné balkanistické sympózium. Porta Balkanica. 2017, roč. 9, č. 1-2, s. 87–92.
Článek
Melichárek, Maroš.
Ivo Andrić (1892–1975) a srbský národný naratív : identita, nacionalizmus a kosovský kult. Porta Balkanica. 2017, roč. 9, č. 1-2, s. 57–62.
Článek
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 29–40.
Článek
Brodňanská, Erika.
Koželová, Adriána (2017). Preklad kultúrnych referencií z antiky a kultúrna kompetencia prekladateľa. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 2, s. 287–288.
Článek
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 13–26.
Článek
Klokner, Tomáš.
Habaj, Michal (2016). Kambýses II. Od tradície k histórii. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 245–247.
Článek
Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 171–186.