Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 78
Článek
Bondar, Vladimir.
The present perfect in past time contexts : a diachronic study of English. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 5–29.
Článek
Heaney, Dermot.
The construction and collapse of clean cycling discourse : the case of Sir David Brailsford. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 31–55.
Článek
Laputková, Adriana.
Attribute and reliability hedging devices in English, Czech and Slovak research articles. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 57–81.
Článek
Nkemleke, Daniel.
"It is scanty, therefore, rarely have scholars paid attention to..." : knowledge claim in articles' introductions in scientific journals. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 83–100.
Článek
De Capua, Maria.
Power and passivity in Vita Sackville-West's All Passion Spent. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 101–122.
Článek
Nayar, Pramod K..
The graphic narrative and affront/ier aesthetics : Art Spiegelman's In the Shadow of No Towers. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 123–143.
Článek
Poorghorban, Younes.
Wildean ecology : the representations of aesthetic culture and grotesque nature in Oscar Wilde's fairy tales. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 145–158.
Článek
Rezaee, Abdullah, Yazdanjoo, Morteza.
Samson Agonistes : the political unconscious of God's "nursling". Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 2, s. 159–175.
Článek
Mazúchová, Ráchel.
Respekt k žákům v české škole : vícepřípadová studie dvou základních škol. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 61–81.
Článek
Jančaříková, Renata.
Attitude markers in L2 learners' academic writing : a case study of master's theses by Czech students compared to L1 students' writings . Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 1, s. 5–31.
Článek
Martínez Lirola, María.
Approaching masculinity in Dolce & Gabbana advertising : a visual critical discourse analysis. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 1, s. 33–53.
Článek
Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada.
Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–10.
Článek
Ule, Mirjana, Živoder, Andreja.
"Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 11–28.
Článek
Freires, Thiago, Pereira, Fátima.
Parental and family involvement in schools : perceptions of young Brazilian and Portuguese people from underprivileged contexts. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 29–48.
Článek
Ali-Rweide, Tahani.
Parental involvement in Palestine. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 49–71.
Článek
Kobakhidze, Magda Nutsa, Šťastný, Vít.
Theoretical perspectives on the role of parents in shadow education. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 73–95.
Článek
Dombinskaya, Natalia.
Ukrainian parents' engagement with Czech public schools : challenges and roles for parents. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 97–118.
Článek
Phanthaphoommee, Narongdej.
Arundhati Roy in Thai : compromising the linguistic hybridity in translation. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 1, s. 55–75.
Článek
Vozníková, Jana.
A cross-linguistic comparison of child-directed speech in L1 vs. L2. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 1, s. 77–98.
Článek
Chalupský, Petr.
The anatomy of loss and the magic of fiction : Graham Swift's Here We Are. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 1, s. 99–112.
Článek
Ghaffary, Mohammad, Ramzi, Melika.
Art as immanent liberation : a Deleuzean study of the role of art in Iris Murdoch's The Unicorn. Brno studies in English. 2023, roč. 49, č. 1, s. 113–127.