Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 62
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Lintner, Tomáš.
Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 153–185.
Článek
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 33–62.
Článek
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 71–92.
Článek
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 77–104.
Článek
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 107–125.
Článek
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 75–88.
Článek
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 89–108.
Článek
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 57–76.
Článek
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 29–40.
Článek
Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 171–186.
Článek
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 13–26.
Článek
Žemberová, Viera.
Zo slavistického výskumu alebo o ruskej literárnovednej slovakistike. Новая русистика. 2012, roč. 5, č. 2, s. 49–55.
Článek
Žemberová, Viera.
Hodnota v stratégii autora a interpretácie umeleckého textu. Новая русистика. 2019, roč. 12, č. 1, s. 31–45.
Článek
Bátorová, Mária.
Voda: počiatok a koniec : (motív vody v diele Dominika Tatarku). Новая русистика. 2012, roč. 5, č. Supplementum, s. 23–31.
Článek
Žemberová, Viera.
Invenčnosť vzťahu slavistický areál, axiológia a literárna veda. Новая русистика. 2011, roč. 4, č. 1, s. 75–80.
Článek
Dekanová, Eva.
Tektonika zhodného (postupného) atribútu v rusko-slovenských reláciách. Новая русистика. 2011, roč. 4, č. 1, s. 67–73.
Článek
Žemberová, Viera.
Z ruských osobných a spoločenských dejov. Новая русистика. 2015, roč. 8, č. 1, s. 41–47.
Článek
Gunišová, Eliška.
Výskumné tendencie mladej generácie slavistov. Новая русистика. 2015, roč. 8, č. 1, s. 76–79.
Článek
Számelová, Petra.
Metodológia výučby v slovensko-maďarskom kontexte. Новая русистика. 2013, roč. 6, č. Supplementum, s. 59–62.
Článek
Szabó, Réka.
Niekoľko myšlienok k pedagogickej praxi v bilingválnom prostredí. Новая русистика. 2013, roč. 6, č. Supplementum, s. 55–58.
Článek
Kuzmíková, Jana.
Brat alebo utláčateľ: dôvody a dôsledky mimoriadnej pozície Rusa v slovenskej vojnovej literatúre. Новая русистика. 2013, roč. 6, č. 1, s. 41–71.
Článek
Mäsiarová, Katarína.
K otázke sujetovej a žánrovej špecifiky "rozprávky" Kristova noc M.J. Saltykova-Ščedrina. Новая русистика. 2012, roč. 5, č. 2, s. 13–22.