Zobrazují se záznamy 626 - 650 z celkového počtu 1006
Článek
Sperandio Rangel, Vera Maria.
Genetics Museum – strength and challenge. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 36–37.
Článek
Mrázová, Lenka.
Muzeo50 – Mezinárodní konference u příležitosti 50. výročí zahájení výuky muzeologie v Brně. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 45.
Článek
Lacová, Dana.
Taká bola Petržalka : Petržalka v rokoch 1919–1946. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 56–57.
Článek
Cassola, Virginia.
alam al-matāhif: museum studies in Saudi Arabia. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 24–33.
Článek
Hanzelková, Zuzana.
Úloha muzeí v oblasti neformálního vzdělávání – praktická ukázka využití putovní výstavy. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 42–44.
Článek
Vyzinová, Barbora.
Tezaurace a prezentace kulturního dědictví minorit ve sbírkových a výstavních programech muzeí a galerií. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 48–49.
Článek
Mikulášková, Monika.
[Poláková, Zdena a kol. Inspiration muzejní pedagogiky 1]. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 46–47.
Článek
Dolák, Jan.
Dokumentace současnosti a nedávné historie : domácí a zahraniční přístupy. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 34–35.
Článek
Csütörtökyová, Dita.
Muzeológia a kultúrne dedičstvo č. 2/2014. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 47–48.
Článek
Kinoshita, Harumi.
How the strategies of cultural diffusion build a museum territory. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 14–23.
Článek
Hein, George E..
A democratic theory of museum education. Museologica Brunensia. 2015, roč. 4, č. 2, s. 10–13.
Článek
Stránská, Zdenka.
[Хофман, И. Активная память]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 92–94.
Článek
Dan, Jiří.
[Trautner, Hanns Martin. Lehrbuch der Entwicklungspsychologie]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 103–104.
Článek
Vašina, Lubomír.
[Бурлачук, Л.Ф.; Морозов, С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 97–98.
Článek
Svoboda, Mojmír.
Hodnotové orientace vysokoškolských studentů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 71–78.
Článek
Stránská, Zdenka.
[Мишкин, М.; Еппенцеллер, Т. Анатомия памяти]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 98–102.
Článek
Pačesová, Jaroslava.
Processing strategies in language acquisition. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 55–62.
Článek
Dan, Jiří.
[Kern, Hans; Mehl, Christine; Nolz, Hellfried; Peter, Martin; Wintersperger, Regina. Projekt Psychologie: (einschließlich Entwicklungspsychologie)]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 148.
Článek
Viewegh, Josef.
Osobnost a doba : sto let od narození českého psychologa univerzitního profesora PhDr. Viléma Chmelaře, DrSc., člena korespondenta ČSAV. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 7–15.
Článek
Kolaříková, Olga.
Pluralita metodologických přístupů k problematice osobnosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 23–29.
Článek
Dan, Jiří.
Die Entwicklungsdynamik der Leseleistung von Kindern mit Legasthenie und die Möglichkeiten ihrer Beeinflussung. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 139–142.
Článek
Stránská, Zdenka.
[Tepperwein, Kurt. Umenie ľahko sa učiť: metódy, ktoré vám uľahčia učenie]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 145–146.
Článek
Svoboda, Mojmír, Drdová, Drahomíra.
Hodnotová orientace a "locus of control". Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 93–98.
Článek
Clark, Nancy, Míček, Libor.
Skupiny pozitivní tranzitivity v našem chaotickém světě. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 79–92.
Článek
Vašina, Lubomír, Sobotka, Martin.
Znaková informace a psychologie paměti a učení v novém paradigmatu objasňujícím vztah mozku a psychiky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 105–110.