Zobrazují se záznamy 4626 - 4650 z celkového počtu 4900
Článek
Šlaisová, Eva, Revermann, Martin.
'The Roaring Twenties' : theatre of the early 2020s. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 7–10.
Článek
Jovanović, Nenad.
Playing for and against the microphone : the theatrical soundstage, the cinematic meeting interface. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 11–28.
Článek
Meerzon, Yana.
Playing a tyrant – rethinking an autocrat in Asya Voloshina's Antigona: Redukciia. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 29–54.
Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.
Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.
Seriál
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická a filmologická. 1998–2001
Seriál
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966–1995
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1984, vol. 33, issue D31.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1972, vol. 21, issue D19.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1965, vol. 14, issue D12.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1995, vol. 44, issue D42.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1962, vol. 11, issue D9.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1996, vol. 45, issue D43.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1961, vol. 10, issue D8.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1956, vol. 5, issue D3.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1966, vol. 15, issue D13.