Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 253
Článek
Hashemi, Michaela.
J. A. Komenský a irénismus. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 39–45.
Článek
Dohnal, Josef.
Protiválečný patos v povídce V. M. Garšina Четыре дня. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 47–52.
Článek
Všetička, František.
Peroutkův Pozdější život Panny. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 53–58.
Článek
Majerčíková, Jana.
Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 83–112.
Článek
Rozmahel, Ivo.
Jak je strukturována systematická podpora začínajících učitelů : přehledová studie podob procesu uvádění v evropských zemích. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 139–167.
Článek
Janík, Miroslav, Janíková, Věra.
Jazyková rozmanitost a jazykový repertoár žáků a žákyň na základní škole. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 113– 138.
Článek
Madecki, Roman.
Oznámení o změnách koncepce časopisu. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 7–8.
Článek
Madecki, Roman.
Announcement of changes in the journal's format. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 9–11.
Článek
Кривонос, Владислав Шаевич.
Рецепция «Портрета» Гоголя в «Вальтере Эйзенберге» К. Аксакова. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 17–27.
Článek
Романова, Елена Алексеевна, Паршукова, Надежда Алексеевна.
Проблема интерпретации исторического контента в дилогии В. Ф. Одоевского «Саламандра». Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 29–41.
Článek
Подлісецька, Ольга Олегівна .
Неоромантизм прози Лесі Українки як переосмислення традиції реалізму. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 43–50.
Článek
Strzempa, Alina.
Warum sollten wir den Donbas und Oberschlesien vergleichen? : zu den theoretischen Hintergründen eines literatur- und kulturwissenschaftlichen Vorhabens. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 51–64.
Článek
Figedyová, Marianna.
Správa z konferencie Ценности в литературе и искусстве VI. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 69–70.
Článek
Borter, Natalie.
Differential effects of additional formative assessments on student learning behaviors and outcomes. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 9–38.
Článek
Juhaňák, Libor, Brücknerová, Karla, Nekardová, Barbora, Zounek, Jiří.
Goal setting and goal orientation as predictors of learning satisfaction and online learning behavior in higher education blended courses. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 39–58.
Článek
Santos, Ricardo, Henriques, Roberto.
Decoding student success in higher education : a comparative study on learning strategies of undergraduate and graduate students. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 59–87.
Článek
Wickberg Hugerth, Mattias, Nouri, Jalal, Åkerfeldt, Anna.
"I should, but I don't feel like it" : overcoming obstacles in upper secondary students' self-regulation using learning analytics. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 89–111.
Článek
Dostálová, Nicol, Plch, Lukáš.
A scoping review of webcam eye tracking in learning and education . Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 113–131.
Článek
Al Ajeilat Kousalová, Barbora.
Vocabulary learning strategies, self-regulated learning and learners' outcomes in primary school pair work. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 133–163.
Článek
Hlaďo, Petr, Pol, Milan.
Editorial : stabilně i ve změnách. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 5–7.