Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 104
Článek
Brázda, Radim, Horyna, Břetislav.
Bory šumí po skalinách - rozhovor s Břetislavem Horynou. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 2, s. .
Článek
Petrželka, Josef.
Platónova a Aristotelova teorie těžkého a lehkého, jejich zdroje a důsledky. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 2, s. 2–18.
Článek
Klímová, Petra.
Adamův obraz v anglických encyklopedických pracích raného novověku. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 2, s. 25–43.
Článek
Kočandrle, Radim.
Anaximenova koncepce oběhu nebeských těles. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. 14–29.
Článek
Chalupská, Martina.
Hooker, C. A. (ed.) - Handbook of The Philosophy of Science. Philosophy of Complex Systems. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. 58–68.
Článek
Ramachandran, V. S..
Křiklavé barvy a žhavé novinky : synestézie. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. .
Článek
Zouhar, Marián.
Je možné brániť kontextualizmus? Odpoveď Lukášovi Likavčanovi. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. 30–39.
Článek
Eagleman, David.
[Teolog Keith Ward napsal: "Jediným smyslem, proč mluvíme o duši ...]. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. .
Článek
Holzbachová, Ivana.
Miloš Kratochvíl - Francouzská epistemologie. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. 52–57.
Článek
Humphrey, Nicholas.
[Lidská představivost se natolik vyvinula, že jsme schopni utvářet v mysli neuvěřitelně autentické obrazy ...]. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. .
Článek
Žáčková, Eva.
Proč by se měl filozof vědy zajímat o simulace?. Pro-Fil. 2013, roč. 14, č. 1, s. 40–47.
Článek
Mareš, Jiří.
Nevhodné chování učitelů k žákům a studentům. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 7–36.
Článek
Geršlová, Gabriela, Sodomková, Sandra, Bartošíková, Klára, Polách, Martin, Závěšický, Jan, Skopal, Jakub, Frais, Štěpán.
Štědrovečerní rituály v rodinách žáků 3. a 4. tříd. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 119–128.
Článek
Bárta, Ondřej.
Vzdělávací nerovnosti v České republice a sociální změna. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 105–118.
Článek
Knotová, Dana.
Zkušenost – reflexe – učení. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 135–137.
Článek
Šalamounová, Zuzana.
Žákovská gestika ve vyučování jako proces zviditelňování myšlení. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 37–55.
Článek
Doubek, David, Levínská, Markéta.
Schemata a výzkum přístupu k výchově ve vyloučených lokalitách. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 77–96.
Článek
Pol, Milan.
Editorial : Redakční dilemata a (ne)jistoty. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 5–6.