Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 102
Článek
Veliká, Martina.
De Marokkaanse slagerszoon zonder brilletje: De classificatie van Abdelkader Benali's werk in de Nederlandse en Vlaamse journalistieke kritiek. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2012, roč. 26, č. 1-2, s. 41–49.
Článek
Urválek, Aleš.
"Weil unsrem Vater immer noch ne Geschichte..." : G. Grass' weg von der Blechtrommel zur Box. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2012, roč. 26, č. 1-2, s. 137–149.
Článek
Kostelecká, Marta.
Articulatory settings in het Nederlands en in het Tsjechisch. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2012, roč. 26, č. 1-2, s. 11–23.
Kniha
Mikulová, Anna.
Expressivität in der Sprache der Märchen im Deutschen und im Tschechischen. 2012
Článek
Dvořák, Dominik.
Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 9–26.
Článek
Jandová, Kateřina.
Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 117–125.
Článek
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára.
Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 109–116.
Článek
Trnková, Kateřina.
Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 139–144.
Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr.
Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 27–49.
Článek
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 71–92.
Článek
Bodláková, Lenka.
Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 127–137.
Článek
Knotová, Dana.
Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 145–149.
Článek
Klusák, Miroslav.
K roli her v morálním vývoji dítěte podle teorie Jeana Piageta. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 93–107.
Článek
Davidsdottir, Sigurlina, Lisi, Penelope.
Spolupráce učitelů a jak ji podněcovat : (poznatky z longitudinální a průřezové studie interní evaluace na Islandu). Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 51–70.
Článek
Dellen, Theo van.
Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 15–35.
Článek
Evans, Linda.
Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 129–147.
Článek
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra.
Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 113–[128].
Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Mezigenerační učení : učit se mezi sebou v rodině. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 163–182.
Článek
Nehyba, Jan.
Tři inspirace od Petera Jarvise. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 37–58.