Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 132
Článek
Svoboda, Mojmír.
Editorial. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 5–6.
Článek
Keplinger, Alicja.
On activities and competences that determine high level of productivity. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 19–26.
Článek
Bartosz, Bogna.
How do Polish students deal with learning difficulties? : private lessons – fashion or necessity. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 85–100.
Článek
Vidláková, Ivana.
Tvořivost studentů matematického gymnázia a studentů výtvarné školy v Torranceho neverbálním testu. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 73–84.
Článek
Malovaná, Kateřina.
Individuální rozdíly hypnability v závislosti na chronotypu. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 111–120.
Článek
Vašina, Lubomír, Bargel, Miroslav.
The stress and support of psychological well-being II. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 27–34.
Článek
Slezáčková, Alena.
Posttraumatický rozvoj osobnosti v kontextu pozitivní psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 45–59.
Článek
Švancara, Josef.
Modelování obrazové reprezentace se zřetelem ke krizovému plánování. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 7–17.
Článek
Konečná, Věra.
Self-concept of the intellectually gifted children - sex differences. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 101–109.
Článek
Ježková, Veronika, Matulová, Petra.
Diagnostická hodnota klinického dotazníku KON 2006 ve srovnání s metodami PSSI a CAQ. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 121–132.
Článek
Binarová, Monika, Dosedlová, Jaroslava.
Životní spokojenost ve vztahu k fyzické atraktivitě. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 61–72.
Článek
Drhlíková, Lenka, Humpolíček, Pavel.
Neuropsychologická diagnostika pomocí programu Neurop 2 : normativní studie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 133–147.
Článek
Czapiga, Alina.
Personality development process of persons who experienced trauma in their childhood. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 35–43.
Článek
Esvan, François.
Notes sur l'aspect verbal en marge de la traduction tchèque d 'un roman de Daniel Pennac. Graeco-Latina Brunensia. 2009, roč. 14, č. 1-2, s. 79–91.
Článek
Kyloušek, Petr.
Indiánský mýtus o "Orfeovi". Graeco-Latina Brunensia. 2009, roč. 14, č. 1-2, s. 131–141.
Článek
Karlík, Petr.
ESSE v konstrukcích s infinitivem ve staré češtině, předtím a potom. Graeco-Latina Brunensia. 2009, roč. 14, č. 1-2, s. 113–123.
Článek
Cerri, Giovanni.
Spunti senofanei ed erodotei nel finale dell'Apologia di Socrate di Platone. Graeco-Latina Brunensia. 2009, roč. 14, č. 1-2, s. 49–58.
Článek
Kurzová, Helena.
What worried the crows in Callimachus' epigram?. Graeco-Latina Brunensia. 2009, roč. 14, č. 1-2, s. 125–129.
Článek
Blažek, Václav.
Mercurius et proximī. Graeco-Latina Brunensia. 2009, roč. 14, č. 1-2, s. 31–38.
Článek
Stanković, Dejan.
Kolegiální vztahy a zapojení učitelů do rozvoje školy. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 53–66.
Článek
Šeďová, Klára.
Co víme o výukovém dialogu?. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 11–28.
Článek
Lojdová, Kateřina.
Skryté světy mládeže. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 205–208.