Zobrazují se záznamy 9401 - 9425 z celkového počtu 9589
Článek
Кривонос, Владислав Шаевич.
Рецепция «Портрета» Гоголя в «Вальтере Эйзенберге» К. Аксакова. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 17–27.
Článek
Романова, Елена Алексеевна, Паршукова, Надежда Алексеевна.
Проблема интерпретации исторического контента в дилогии В. Ф. Одоевского «Саламандра». Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 29–41.
Článek
Подлісецька, Ольга Олегівна .
Неоромантизм прози Лесі Українки як переосмислення традиції реалізму. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 43–50.
Článek
Strzempa, Alina.
Warum sollten wir den Donbas und Oberschlesien vergleichen? : zu den theoretischen Hintergründen eines literatur- und kulturwissenschaftlichen Vorhabens. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 51–64.
Článek
Figedyová, Marianna.
Správa z konferencie Ценности в литературе и искусстве VI. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 69–70.
Článek
Figedyová, Marianna.
Správa z konferencie Dominanty tematyczne inności w dyskursach literackich (po 1989 roku). Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 71–72.
Článek
Dohnal, Josef.
Přemístění a kulturní adaptace jako literární fenomén. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 73–76.
Článek
Mujkošová, Tamara.
Umelecká literatúra ako zrkadlo veľkej tragédie ruského národa. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 77–79.
Článek
Erhart, Tomáš.
Produktivita politické korektnosti v české literatuře. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 3, s. 80–83.
Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk.
Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.
Článek
Borter, Natalie.
Differential effects of additional formative assessments on student learning behaviors and outcomes. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 9–38.
Článek
Juhaňák, Libor, Brücknerová, Karla, Nekardová, Barbora, Zounek, Jiří.
Goal setting and goal orientation as predictors of learning satisfaction and online learning behavior in higher education blended courses. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 39–58.
Článek
Santos, Ricardo, Henriques, Roberto.
Decoding student success in higher education : a comparative study on learning strategies of undergraduate and graduate students. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 59–87.
Článek
Wickberg Hugerth, Mattias, Nouri, Jalal, Åkerfeldt, Anna.
"I should, but I don't feel like it" : overcoming obstacles in upper secondary students' self-regulation using learning analytics. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 89–111.
Článek
Dostálová, Nicol, Plch, Lukáš.
A scoping review of webcam eye tracking in learning and education . Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 113–131.
Článek
Al Ajeilat Kousalová, Barbora.
Vocabulary learning strategies, self-regulated learning and learners' outcomes in primary school pair work. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 133–163.
Článek
Všetička, František.
Ženský živel v polské poválečné literatuře. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 153–161.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Památce Jozefa Hvišče (1935–2023). Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 163–165.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Slovanská otázka z neobvyklého polského hlediska. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 167–170.
Článek
Starinská Kacarová, Diana, Krauter, Michal.
Zborník k jubileu Iva Pospíšila. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 171–174.