Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 139

Článek
Švaříček, Roman. Konec pedagogiky : kritický esej. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 2-3, s. 55–72.

Článek
Mareš, Jiří. Nevhodné chování učitelů k žákům a studentům. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 7–36.

Článek
Geršlová, Gabriela, Sodomková, Sandra, Bartošíková, Klára, Polách, Martin, Závěšický, Jan, Skopal, Jakub, Frais, Štěpán. Štědrovečerní rituály v rodinách žáků 3. a 4. tříd. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 119–128.

Článek
Bárta, Ondřej. Vzdělávací nerovnosti v České republice a sociální změna. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 105–118.

Článek
Knotová, Dana. Zkušenost – reflexe – učení. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 135–137.

Článek
Šalamounová, Zuzana. Žákovská gestika ve vyučování jako proces zviditelňování myšlení. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 37–55.

Článek
Doubek, David, Levínská, Markéta. Schemata a výzkum přístupu k výchově ve vyloučených lokalitách. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 77–96.

Článek
Pol, Milan. Editorial : Redakční dilemata a (ne)jistoty. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 5–6.

Článek
Hloušková, Lenka. Publikační počin z oblasti kariérového poradenství. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 129–134.

Článek
Moos, Lejf, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. Nemíchejme politiky, výzkumníky a praktiky : rozhovor s Lejfem Moosem. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 97–104.

Článek
Bieri Buschor, Christine, Berweger, Simone, Kappler, Christa, Keck, Andrea. Genderově netradiční kariérová volba na přechodu mezi gymnáziem a vysokou školou. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 57–76.

Číslo
Museologica Brunensia, 2013, vol. 2, issue 2 (Jaro 2013).

Číslo
Museologica Brunensia, 2013, vol. 2, issue 3 (Podzim 2013).

Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.

Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.

Článek
Matějová, Judita. [Moravová, Magdalena, ed. et al. Ráj, peklo a očistec ve středověkých viděních]. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 231–233.

Článek
Podmínky přijímání příspěvků. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 237–[238].

Článek
Kubala, Lukáš. The distinctive features and main goals of Athenian imperialism in 5th century BC. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 131–148.

Článek
Vámos, Hanna. The medieval tradition of the fables of Romulus. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 185–197.

Článek
Nývlt, Pavel. Killing of Eratosthenes between reality and mime (or, was Lysias 1 really pronounced?). Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 159–170.

Článek
Janouchová, Petra. The cult of Bendis in Athens and Thrace. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 95–106.

Článek
Roth, Kevin. Learning Russian via Latin in the 17th century. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 171–183.

Článek
Frolov, Roman M.. Public meetings in ancient Rome : definitions of the contiones in the sources. Graeco-Latina Brunensia. 2013, roč. 18, č. 1, s. 75–84.