Zobrazují se záznamy 1176 - 1200 z celkového počtu 1265
Článek
Řehořková, Marie.
Vlastenecká a internacionální výchova. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1985, roč. 34, č. I20, s. 77–89.
Článek
Jůva, Vladimír.
Realizace mravní výchovy v socialistické společnosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1985, roč. 34, č. I20, s. 15–35.
Článek
Novotná, Jarmila.
Aktivizace výuky na vysoké škole. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1985, roč. 34, č. I20, s. 123–132.
Článek
Hřebíček, Libor.
[Jůva, Vladimír; Liškař, Čestmír. Úvod do srovnávací pedagogiky]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1985, roč. 34, č. I20, s. 146–147.
Článek
Jůva, Vladimír.
Životní jubileum profesora Lubomíra Mojžíška. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1985, roč. 34, č. I20, s. 143–144.
Článek
Fiala, Petr.
Předmluva ke sborníku. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 5.
Článek
Čermák, Vladimír.
Polémos. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 29–41.
Článek
O autorech. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 82.
Článek
Barša, Pavel.
Společenská kritika jako interpretace : o politickém myšlení Michaela Walzera : (věnováno Claudovi Cahnovi). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 43–54.
Článek
Holzer, Jan.
Idea parlamentarismu a meze její aplikace v demokratickém politickém systému. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 67–71.
Článek
Fiala, Petr.
Christian politics in the Czech lands : the past, the present, and the parties. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 7–28.
Článek
Fiala, Petr, Strmiska, Maxmilián.
Insulární stranicko-politické systémy Karibiku : příspěvek ke klasifikaci a typologii stranických systémů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 73–81.
Článek
Strmiska, Maxmilián.
Regionalization, regional parties and party systems in Spain and in Italy : (some remarks). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 55–66.
Článek
Lorenzová, Jitka.
Motivace studentů a absolventů ke studiu oboru sociální pedagogika – mezi osobním rozvojem a službou?. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 79–105.
Článek
Khuri, Ziyad.
Syndrom vyhoření u arabských učitelek v Izraeli ve vztahu k vybraným organizačním proměnným. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 179–200.
Článek
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 107–125.
Článek
Majerčíková, Jana, Urbaniecová, Klára.
Prestiž učitelství v mateřské škole optikou subjektivní percepce učitelek. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 51–77.
Článek
Pavlasová, Lenka, Robová, Jarmila, Uličná, Klára, Vondrová, Naďa, Stará, Jana, Novotná, Magdalena.
Vliv přípravného studia učitelů na rozvoj jejich profesního vidění. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 13–33.
Článek
Šejna, Erik.
Postoje žáků nižšího sekundárního vzdělávání k homosexualitě. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 153–169.
Článek
Šalamounová, Zuzana.
Základní školy v procesu adaptace na výuku na dálku : vícepřípadová studie. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 35–66.
Článek
Cígler, Hynek, Ježek, Stanislav, Širůček, Jan, Lacinová, Lenka.
Hodnocení bakalářských prací jako přijímací kritérium do navazujícího magisterského studia : psychometrická kazuistika. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 93–124.
Článek
Švaříček, Roman.
Věda je jen jedna : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 5–11.
Článek
Pivarč, Jakub.
Psychometrické vlastnosti dotazníku The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) : adaptace české verze škály u učitelů mateřských škol. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 125–152.
Článek
Majcík, Martin.
Produktivní práce učitele s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 67–91.