Varianty jmen: Gronostay, Dorothee (preferováno) Typ dokumentu - Vše - Článek Kniha Kapitola Výsledků na stránku 5102550100 Seřadit záznamy dle Název (vzestupně)Název (sestupně)Od nejstaršíchOd nejnovějších Zobrazují se záznamy 1 - 1 z celkového počtu 1. Článek Gronostay, Dorothee. Are classroom discussions on controversial political issues in civic education lessons cognitively challenging? : a closer look at discussions with assigned positions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 85–100.
