Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 901 - 930 z celkového počtu 2077
Článek
Knoz, Tomáš, Peřestá, Markéta.
Haus und Fürstentum Liechtenstein : Auswahlbibliographie. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 319–405.
Článek
Konečný, Michal.
Serlio und Du Cerceau copyright : die praktische Ausgangsbasis für zwei mährische Residenzen der Fürsten von Liechtenstein in der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 171–188.
Článek
Županič, Jan.
Der jüdische Adel Preußens. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 237–263.
Článek
Elbel, Petr.
An der Seite König Sigismunds und Herzog Albrechts V. von Österreich : die Herren von Liechtenstein und Nikolsburg im Hussitenkrieg (1419–1436) und die Bedeutung dieser Zeit in der Hausgeschichte. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 19–60.
Článek
Brňovják, Jiří.
Primi oder ultimi inter pares? : zum Titularaufstieg der Liechtensteiner im 17.–18. Jahrhundert (aus der Sicht der Länder der böhmischen Krone). Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 95–122.
Článek
Knoz, Tomáš.
Thomas Winkelbauer und die Erforschung der Geschichte des Fürstenhauses Liechtenstein. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 7–[14].
Článek
Stoklásková, Zdeňka.
Freie Leute? Freizügigkeit von Ehemaligen Leibeigenen in Österreich 1781–1848 (am Beispiel der Liechtensteinischen Herrschaft). Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 217–236.
Článek
Horčička, Václav.
Die Befreiung der Tschechoslowakei und die Verhängung der Nationalverwaltung über das Vermögen Fürst Franz Josefs II. von und zu Liechtenstein im Juni 1945. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 299–317.
Článek
Horel, Catherine.
Zivilkroatien. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 1, s. 265–283.
Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk.
Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.
Článek
Bárta, Stanislav.
Diplomata pecuniaria : zur finanziellen Dimension von Urkunden. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 5–6.
Článek
Emmerig, Hubert.
Die Monetarisierung des österreichischen Raums im 12. Jahrhundert im Spiegel der Urkunden. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 7–32.
Článek
Schmidt, Ondřej.
Negotiating privileges at the imperial court : Emperor Sigismund's charters for Italian recipients and their financial dimension. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 33–66.
Článek
Kluge, Mathias.
Crown for sale? : reflections on the political function of documents of accounting and debt at the royal court in the Holy Roman Empire. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 67–80.
Článek
Heil, Tobias.
Die Verwendung der Reichssteuer von 1427 im Spiegel der Quittungen und Rechnungsbücher. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 81–98.
Článek
Speich, Heinrich.
"Udel" and other forms of surety : stability at a high price. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 99–113.
Článek
Švaříček, Roman.
Čas, vzpomínky a řečnické figury v rozhovoru. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 147–176.
Článek
Pol, Milan, Řehořková, Marie.
Za docentem Janem Supem. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 207–208.
Článek
Henzlová, Lucie.
Duševní nemoc jako činitel ovlivňující rodinné soužití a životní cyklus rodiny : (biografie střetu s duševní nemocí). Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 189–202.
Článek
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 85–105.
Článek
Makovská, Zuzana.
Čas psaní : vývoj dětské literární tvorby v dialogu s kulturou dospělých. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 203–206.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Tieben, Nicole.
Ready to study? : academic readiness of traditional and non-traditional students in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 11–34.
Článek
Malach, Josef, Vicherková, Dana, Barot, Tomáš.
Locus of control analysed with regards to non-traditional tertiary students of education. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 135–159.
Článek
Dotta, Leanete Thomas, Leite, Carlinda, Lopes, Amélia.
Entering higher education after 30 : what can be learned from biographical narratives of non-traditional students. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 115–134.
Článek
Rozvadská, Katarína.
Identity struggles of adult returners. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 183–199.
Článek
Brändle, Tobias, Ordemann, Jessica.
Same same but different? : non-traditional students and alumni in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 35–50.
Článek
Carreira, Pedro, Lopes, Ana Sofia.
Mature vs young working students : similarities, differences, and drivers of graduation and dropout. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 73–91.