Displaying 1 - 25 of 31
Article
Šmejkal, Petr.
Role informačního specialisty v procesu Competitive Intelligence. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 1, pp. 4–17.
Article
Schmidt, Roman.
Železnobrodská pašijová hra z hlediska žánrového charakteru a vlivu dobových poetik : "rodokmen" hry. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 3–12.
Article
Manolova, Biljana.
Skácelovo básnické vidění z hlediska kognitivní vědy. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 169–187.
Article
Janiec-Nyitrai, Agnieszka.
Svět mezi řádky : prolegomena k výzkumu Čapkovy cestopisné tvorby. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 113–167.
Article
Pražák, Richard.
[Kiss Szemán, Róbert. "...garázda emberek az etymologusok": irodalmi tanulmányok]. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 199–200.
Article
Čolaková, Žoržeta.
Pokus o vymezení imanentní sémantiky jezera. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 47–59.
Article
Vávrová, Kateřina.
Vznik brněnské Literární skupiny a jeho reflexe. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 77–89.
Article
Havelka, Tomáš.
Hráliť pak s tím mumrajovým knížetem nejpřednější páni : syžet o jednodenním králi v karnevalovém a morálním kontextu. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 13–29.
Article
Kroča, David.
K problému problémové dramatiky : Já, Jákob Vítězslava Gardavského. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 189–197.
Article
Janáčková, Jaroslava.
Její pastorkyňa jako venkovský román : transformace pro populární četbu. Bohemica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 61–75.
Article
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 5–23.
Article
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 45–52.
Article
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.
Article
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 131–152.
Article
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 164–169.
Article
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 53–75.
Article
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.
Article
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.
Article
Potáček, Jiří.
Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 156–163.
Article
Škyřík, Petr.
Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 170–186.
Article
Kovářová, Pavla.
Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 106–130.
Article
Dvořáková, Drahomíra, Chára, Luboš.
Projekt informačního vzdělávání pedagogů na střední technické škole. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 76–86.
Article
Musil, Vladimír, Bozděchová, Ivana, Čech, Pavel, Lískovec, Tomáš, Stingl, Josef, Kachlík, David.
Anatomické názvosloví: historie a aktuální problémy. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 1, pp. 58–75.