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Article
Holec, Roman.
Česko-slovenské vzťahy a kultúra v interdisciplinárnom prístupe. Slavica litteraria. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 206–207.
Article
Keralčík, Richard.
Odkazy na monarchiu v liturgii Bulharskej pravoslávnej cirkvi. Porta Balkanica. 2022, vol. 13, iss. 1-2, pp. 104–108.
Article
Žemberová, Viera.
História a skúsenosť, pamäť a poznanie. Opera Slavica. 2022, vol. 32, iss. 3, pp. 33–40.
Article
Kováčová, Marta.
Keď príroda Karpát v smútku stíchla.... Opera Slavica. 2022, vol. 32, iss. 3, pp. 71–73.
Article
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 3, pp. 33–62.
Article
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 29–40.
Article
Herrera, Gregorio Rodríguez.
Mujer y tradición clásica en los Ex Elegiis Tibulli, Propertii et Ouidii Selecti Versus (1504) de J. Murmelio. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 269–282.
Article
Brodňanská, Erika.
Koželová, Adriána (2017). Preklad kultúrnych referencií z antiky a kultúrna kompetencia prekladateľa. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 287–288.
Article
Cabrillana, Concepción.
Intersecciones y especificaciones sintáctico-semánticas en algunos predicados latinos. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 63–76.
Article
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 13–26.
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Klokner, Tomáš.
Habaj, Michal (2016). Kambýses II. Od tradície k histórii. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 1, pp. 245–247.
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Unceta Gómez, Luis.
Pragmaticalización y lenguas clásicas: el caso de latín abi. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 1, pp. 207–222.
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Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 171–186.
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Franek, Juraj.
[Kalaš, Andrej; Suvák, Vladislav. Antisthenis fragmenta – Antisthenove zlomky: Úvodná štúdia, grécky a latinský text, slovenský preklad a komentár k zlomkom]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, vol. 20, iss. 2, pp. 213–215.
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Calero, Luis.
El paisaje sonoro en la Odisea. Graeco-Latina Brunensia. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 33–45.
Article
Curbelo Tavío, María Elena, García de Paso Carrasco, María Dolores.
Extractos atribuidos a Virgilio y el canto XIII de La Eneida en los florilegios latinos del siglo XVI. Graeco-Latina Brunensia. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 47–60.
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Cabrillana, Concepción.
Sobre la naturaleza de las cualidades expresadas por el Predicativo con verbos estativos en latín. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 17–28.
Chapter
Zedníková, Marta.
Maďarská a nemecká menšina na Slovensku a ich postoj k slovenskej otázke v rokoch 1918-1938. In: Otázky dějin střední a východní Evropy. II.
1975, pp. 247–263.
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Šenkár, Patrik.
Prítomnosť ženského princípu v prózach D. M. Anocovej. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 45–55.
Chapter
Šinková, Monika.
Índice. In: Šinková, Monika. Las formaciones parasintéticas en el español moderno (1726–1904) : la morfología paradigmática y la motivación léxica desde la perspectiva diacrónica.
2017, pp. 5–10.
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Šinková, Monika.
Tres modelos morfológicos en el contexto de la diacronía y de la parasíntesis. In: Šinková, Monika. Las formaciones parasintéticas en el español moderno (1726–1904) : la morfología paradigmática y la motivación léxica desde la perspectiva diacrónica.
2017, pp. 17–26.
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Šinková, Monika.
Parasíntesis en las cuatro lenguas románicas analizadas. In: Šinková, Monika. Las formaciones parasintéticas en el español moderno (1726–1904) : la morfología paradigmática y la motivación léxica desde la perspectiva diacrónica.
2017, pp. 84–86.