Displaying 51 - 75 of 103
Chapter
Farkašová, Etela.
O vzťahu literaúry a filozofie : (s ohľadom na poznávacie kompetencie). In: Głombik, Czesław. , Farkašová, Etela. , Pauza, Miroslav. Brněnské přednášky. III.
2000, pp. 24–39.
Article
Likavčan, Lukáš.
Nothing but the Truth (9.–11. 3. 2012, Vídeň). Pro-Fil. 2012, vol. 13, iss. 1, pp. .
Article
Kalaš, Andrej, Rajtíková, Katarína Dženisa.
Je Pyrrhónova téza z Aristokleovho zlomku naozaj tetralemmou? : (prípravná analýza pre rozhodnutie buddhistického vplyvu). Pro-Fil. 2020, vol. 21, iss. 2, pp. 30–41.
Article
Zvarík, Michal.
Svedomie, verejný priestor a ich hranice v myslení Hannah Arendtovej. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 1, pp. 28–38.
Article
Repovský, Miroslav.
Definícia v Aristotelovej koncepcii vedy. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 1, pp. 20–29.
Article
Repovský, Miroslav.
Kritická stať: Vladislav Suvák: Kynizmus grécky a moderný I.. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 1, pp. 97–99.
Article
Zouhar, Marián.
Je možné brániť kontextualizmus? Odpoveď Lukášovi Likavčanovi. Pro-Fil. 2013, vol. 14, iss. 1, pp. 30–39.
Article
Košová, Michaela.
Skutočná podstata ja. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. Doplňkové číslo, pp. 50–64.
Article
Žihlavníková, Romana, Mentel, Andrej, Tuf, Ivan H..
Som pred zrkadlom lepší?. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. Doplňkové číslo, pp. 82–88.
Chapter
Veselá, Zdenka.
Literatura. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, pp. 141–144.
Article
Odorčák, Juraj.
Niektoré problémy transhumanistickej koncepcie lásky. Pro-Fil. 2020, vol. 21, iss. 1, pp. 51–68.
Article
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej.
Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 69–90.
Article
Majerčíková, Jana.
Sporné aspekty úzkych vzťahov rodiny a školy na začiatku vzdelávania. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 1, pp. 29–44.
Article
Brestovanský, Martin, Sádovská, Anna, Kusý, Peter, Podmanický, Ivan.
Charakteristiky hodnotenia a sebahodnotenia prosociálneho správania u žiakov piatych a šiestych ročníkov vybraných základných škôl. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 1, pp. 67–83.
Article
Majerčíková, Jana.
Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 83–112.
Article
Likavčan, Lukáš.
XV. Česko-slovenské sympózium o analytickej filozofii (Vrútky, 13.-16. 9. 2011). Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 1, pp. .
Article
Cepko, Jaroslav.
VIII. Platónske sympózium – ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .
Article
Nuhlíček, Martin.
Hodnota poznania a hodnota porozumenia. Pro-Fil. 2018, vol. 19, iss. 2, pp. 28–39.
Article
Pazdera, Martin.
Etika sociálnych dôsledkov a evolučná ontológia v súčasnom eko-etickom diskurze. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 45–64.
Article
Hriadel, Ondrej.
Irelevantnosť Turingovho testu v súčasnom hlbokom učení. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 28–44.
Article
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 161–174.