Displaying 176 - 200 of 232
Article
Brandner, Aleš.
[Šima, Pavel. Hanigovské evanjelium]. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 59–61.
Article
Trösterová, Zdeňka.
[Žaža, Stanislav. Latina a řečtina v slovní zásobě, gramatice a terminologii slovanských jazyků]. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 56–58.
Article
Lifanov, Konstantin.
Almanach Zora a štúdium dejín spisovnej slovenčiny. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 34–42.
Article
Anderš, Josef.
V Оломоуцький симпозіум україністів Середньої i Східної Європи. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 51–53.
Article
Kupcevičová, Jelena.
Рифмы и средства их реализации в русских народных приметах о погоде. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 11–23.
Article
Kholod, Ulyana.
Dva příspěvky k otázkám tlumočení. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 61–62.
Article
Krejčová, Elena.
Pracovní setkání věnované bulharistice ve středoevropském kontextu na FF MU. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 54–55.
Article
Bogoczová, Irena.
Běžné (jiho)slovanské paradoxy. Opera Slavica. 2010, vol. 20, iss. 4, pp. 43–50.
Article
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 5–23.
Article
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 45–52.
Article
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.
Article
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 131–152.
Article
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 164–169.
Article
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 53–75.
Article
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.
Article
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.
Article
Potáček, Jiří.
Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 156–163.
Article
Škyřík, Petr.
Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 170–186.
Article
Kovářová, Pavla.
Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 106–130.
Article
Dvořáková, Drahomíra, Chára, Luboš.
Projekt informačního vzdělávání pedagogů na střední technické škole. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 76–86.
Article
Brandner, Aleš.
[Бурмистрович, Юрий Яковлевич. Историческая фонемология цепи славянских языков, связанных отношениями "предок - потомок", от праиндоевропейского в лице его протославянского диалекта до русского: теоретический курс: учебное пособие для студентов-филологов-русистов высших учебных заведений]. Linguistica Brunensia. 2010, vol. 58, iss. 1-2, pp. 366–369.
Article
Waniakowa, Jadwiga.
O pochodzeniu czes. kníry "wąsy". Linguistica Brunensia. 2010, vol. 58, iss. 1-2, pp. 217–223.
Article
Hirschová, Milada.
Nezdvořilost jako pragmalingvistický fenomén. Linguistica Brunensia. 2010, vol. 58, iss. 1-2, pp. 273–285.