Název: Modely jako východiska teorie aktivního sociálního učení programového
Variantní název:
- Модели как теоретические исходы активного социального программного обучения
- Modeli kak teoretičeskie ischody aktivnogo social'nogo programmnogo obučenija
-
- Models as theoretical starting points of active social programe learning
- Modeli kak teoretičeskie ischody aktivnogo social'nogo programmnogo obučenija
-
Zdrojový dokument: Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, roč. 37, č. I23, s. [67]-81
Rozsah
[67]-81
Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/112931
Type: Článek
Jazyk
Licence: Neurčená licence
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.