Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1261 - 1290 z celkového počtu 1378
Kapitola
Ondrouch, Vojtěch.
Po stopách dějinné anabaze Antů, Burgundů a Langobardů. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 71–106.
Kapitola
Vidmanová, Anežka, Vidman, Ladislav.
De urbis Romae topographia Alti Vadi asservata. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 137–143.
Kapitola
Hejnic, Josef.
De Invectivarum, quae Sallustii et Ciceronis nominibus feruntur, textu in codice Krumloviensi traditio. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 211–217.
Kapitola
Nováková, Julie.
Drei Zeitwörter in drie historischen Dokumenten. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 31–36.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#9. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 107–115.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#1. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 7–20.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#2. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 21–38.