Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 2761 - 2790 z celkového počtu 4906

Kapitola
Jůva, Vladimír. Vysokoškolské vzdělávání. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 105–113.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Závěr. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 147–149.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Komunistická výchova a vysoká škola. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 45–64.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Principy výchovně vzdělávací činnosti na vysoké škole. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 77–92.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Vysokoškolská pedagogika jako vědní disciplína. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 9–20.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Modernizace výchovně vzdělávacího procesu na vysoké škole. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 141–146.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Hochschule und Erziehung. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 157–158.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Literatura. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 151–154.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Činitelé výchovně vzdělávacího procesu na vysoké škole. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 93–104.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Вуз и воспитание. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 155–156.

Kapitola
Jůva, Vladimír. Složky komunistické výchovy. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981, s. 65–76.

Kapitola
Čižmíková, Danuša. Bibliografia. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze. 2022, s. 114–122.

Kapitola
Čižmíková, Danuša. Zahrin príbeh. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze. 2022, s. 32–73.

Kapitola
Čižmíková, Danuša. Záver. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze. 2022, s. 108–111.

Kapitola
Čižmíková, Danuša. Úvod. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze. 2022, s. 7–14.

Kapitola
Čižmíková, Danuša. The quest for identities in modern Lebanese women's fiction : summary. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze. 2022, s. 112–113.

Kapitola
Čižmíková, Danuša. Marjam príbehov. In: Čižmíková, Danuša. Hľadanie identít v modernej libanonskej ženskej próze. 2022, s. 74–107.

Článek
Mazúchová, Ráchel. Respekt k žákům v české škole : vícepřípadová studie dvou základních škol. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 61–81.

Číslo
Graeco-Latina Brunensia, 2023, vol. 28, issue 1.

Článek
Cairo, María Emilia. Invectiva e identidad en los discursos de oratoria de Cicerón : análisis del locus de la 'infirmitas ingeni'. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 5–17.

Článek
Ferrara, Pasquale. Baccanti ebbre e ninfomani tra la fine della Repubblica e la prima età imperiale. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 19–31.

Článek
Gallo, Matteo. Pilumnoe Poploe, interpretazioni e fonti. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 33–51.

Článek
Havas-Kovács, Dominika. Vie de Saint Alexis : the elements of the antique novel live on in a holy life. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 53–73.

Článek
Lebedeva, Iuliana. The idea of the circular motion of time in the thought of the Greeks of the 8th century B.C.. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 75–94.

Článek
Mura, Antonio. ἐκστρέψας ... κακὸς κακῶς (Ar. Nub. 554): Aristofane e un trascurato principio di poetica. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 95–105.

Článek
Pruša, Libor. Assyrian history of Herodotus : the missing and the extant logos. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 107–127.

Článek
Romano, Antonio. A proposito della Iuventii Martialis historia. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 129–140.

Článek
Dzurillová, Zuzana, Hamar, Tomáš. [Honč, Petr; Přívratská, Jana; Hellerová, Kristina. Essential medical terminology: your lifeboat in the sea of terms]. Graeco-Latina Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 141–142.

Číslo
Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 2.

Článek
Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada. Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–10.