Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 12524
Článek
Gorczyca, Wojciech.
Tradycja wojny Starotestamentowej w literaturze rosyjskiej a Armia Konna Izaaka Babla. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 89–105.
Článek
Štubňa, Pavol.
Preklad a recepcia na slovensko-talianskej osi. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 118–119.
Článek
Rylov, Stanislav Aleksandrovič.
Славянская филология в Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевскогo. Slavica litteraria. 2016, roč. 19, č. 2, s. 145–153.
Článek
Bunjak, Petar.
Литературоведческaя славистикa и "культурологический перевopoт" или Чтo произошло?. Slavica litteraria. 2016, roč. 19, č. 2, s. 43–48.
Článek
Zelenka, Miloš.
Šedesát let maďarské bohemistiky. Slavica litteraria. 2016, roč. 19, č. 1, s. 141–143.
Článek
Bátorová, Mária.
Z hľadiska mýtu dualitný typ spisovateľa : (Dominik Tatarka: stavanie a deštrukcia mýtov). Slavica litteraria. 2016, roč. 19, č. 1, s. 17–28.
Kapitola
Prameny a seznam relevantní literatury. In: Ústav slavistiky : východiska a perspektivy.
2019, s. 105–112.
Kapitola
Myronova, Halyna, Kalina, Petr.
Ukrajinistika na Masarykově univerzitě. In: Ústav slavistiky : východiska a perspektivy.
2019, s. 28–37.
Článek
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš.
A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 77–96.
Článek
Říčan, Jaroslav, Kroufek, Roman.
Factor structure of a self-report questionnaire determining the epistemic beliefs of primary school and kindergarten student teachers in the science domain. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 97–129.
Článek
Nekardová, Barbora.
The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 131–149.
Článek
Kyloušek, Petr.
Centres et périphéries II. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 7–10.
Článek
Bucaioni, Marco.
Verticalidade e horizontalidade entre centro(s) e periferia(s) : as literaturas africanas de língua portuguesa em inglês, alemão e italiano. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 11–45.
Článek
Špánková, Silvie.
Rui Knopfli, nómada entre Sião e Babilónia. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 47–61.
Článek
Xavier, Lola Geraldes.
O centro da periferia em Mulheres de cinza de Mia Couto. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 63–77.
Článek
Augusto, Sara.
"Histórias de um céu movente" : movimentos entre centro e periferia na poesia de Carlos Morais José. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 79–98.
Článek
Batličková, Eva, Langer, Caroline Ivanski .
Busca de um diálogo intercultural : literatura indígena no Brasil. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 99–114.
Článek
Bertazza, Juan Pablo.
Las huellas del Golem en "El milagro secreto" de Borges. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 115–127.
Článek
Chalupa, Jiří.
Federico García Lorca, entre el flamenco y la revolución : las mutaciones de la imagen mediática lorquiana en la prensa checoslovaca a lo largo de los últimos cien años . Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 129–150.
Článek
Benjelloun, Omar.
Le corps dans le monde moderne: réification et fétichisme de la marchandise : analyse du phénomène à la lumière des fictions de Michel Houellebecq. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 153–164.
Článek
Castelo, Adelina, Coelho de Souza, José Peixoto, Morelo, Bruna.
Ensino de pronúncia através de canções : análise de material didático à luz de um modelo orientador. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 165–192.