Skip to main content
English
Čeština
Domů
Kolekce
Časopisy
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity
Všeobecné knižní edice
Specializované knižní edice
Knihy mimo edice
Prohlížení
Obory
Ústavy
Názvy
Autoři
Vyhledávání
O platformě
Základní informace
Dokumentace
Nápověda
Kontakt
Digitalia
scaffolding
Wickberg Hugerth, Mattias; Nouri, Jalal; Åkerfeldt, Anna
.
"I should, but I don't feel like it" : overcoming obstacles in upper secondary students' self-regulation using learning analytics
Šeďová, Klára; Švaříček, Roman
.
Zamlčené hodnocení : zpětná vazba ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy
Subscribe to scaffolding