Search

Displaying 2161 - 2190 of 2588

Article
Nehyba, Jan. Tři inspirace od Petera Jarvise. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 37–58.

Article
Despotović, Miomir. Vzdělávání dospělých mezi profesionalizací a profesionalismem. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 75–90.

Article
Novotný, Petr. Editorial. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 5–13.

Article

Article
Havlíčková, Jana. Postoje zdravotních sester k neformálnímu profesnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 183–195.

Article
Pejatović, Aleksandra. Jaké kompetence mají mít vzdělavatelé dospělých?. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 91–111.

Article
Dvořáková, Miroslava. Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 59–74.

Article
Mareš, Jiří. Člověk a subjektivní čas. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 9–27.

Article
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Čas a věk hraje roli : tři generace se učí v kurzech. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 125–146.

Article
Smetáčková, Irena. Běžný den v životě žen a mužů - představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 107–124.

Article
Kamanová, Lenka. Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 177–188.

Article
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 211.

Article
Pavelková, Isabella, Purková, Veronika, Menšíková, Veronika. Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 29–45.

Article
Najvar, Petr, Hanušová, Světlana. Fenomén času v učení se cizím jazykům. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 65–83.

Article
Rabušicová, Milada. Editorial. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 5–8.

Article
Gendre, Renato. [Villanova, Elena. "Nell'ombra del poeta" : Quasimodo traduttore dell'Antologia Palatina]. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 350–353.

Article
Kyloušek, Petr. Centres et périphéries II. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 7–10.

Article
Špánková, Silvie. Rui Knopfli, nómada entre Sião e Babilónia. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 47–61.

Article
Xavier, Lola Geraldes. O centro da periferia em Mulheres de cinza de Mia Couto. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 63–77.

Article
Augusto, Sara. "Histórias de um céu movente" : movimentos entre centro e periferia na poesia de Carlos Morais José. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 79–98.

Article
Batličková, Eva, Langer, Caroline Ivanski . Busca de um diálogo intercultural : literatura indígena no Brasil. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 99–114.

Article
Bertazza, Juan Pablo. Las huellas del Golem en "El milagro secreto" de Borges. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 115–127.

Article
Castelo, Adelina, Coelho de Souza, José Peixoto, Morelo, Bruna. Ensino de pronúncia através de canções : análise de material didático à luz de um modelo orientador. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 165–192.

Article
Barrio de la Rosa, Florencio del. De aquella manera tiene su aquel : emergencia de un "marcador aproximativo" en el español del siglo XXI. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 193–212.

Article
Ghezzi, Stefania Elisa. L'educazione linguistica di un pastore : l'uscita dal silenzio di Gavino Ledda nel film Padre padrone di Paolo e Vittorio Taviani. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 213–227.

Article
Kristeva, Irena. Le verbal et le paraverbal dans le théâtre d'Arthur Adamov. Études romanes de Brno. 2022, vol. 43, iss. 2, pp. 229–247.