Zobrazují se záznamy 251 - 275 z celkového počtu 663
Článek
Kasl, Filip, Sokol, Petr.
Příspěvek k poznání zázemí hradu Věžka u Plzně : fortifikace a komunikace v blízkém okolí hradu. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 2, s. 625–653.
Článek
Kursová, Lucie, Kovačiková, Lenka.
Interpretace zvířecích kosterních pozůstatků z hradu v Úštěku. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 2, s. 655–663.
Článek
Nemeš, Jaroslav.
Využitie stanov v stredovekom Uhorsku. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 2, s. 665–686.
Článek
Bouda, Jiří, Hus, Miroslav, Omelka, Martin, Řebounová, Otakara, Šneberger, Jiří.
Archeologický výzkum u kostela sv. Vavřince ve Vrčeni (okres Plzeň-jih). Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 2, s. 687–717.
Článek
Labuda, Jozef.
Človek a montánna krajina neskorého stredoveku a novoveku : príklad Banskej Štiavnice. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 2, s. 719–730.
Článek
Pavlasová, Lenka, Robová, Jarmila, Uličná, Klára, Vondrová, Naďa, Stará, Jana, Novotná, Magdalena.
Vliv přípravného studia učitelů na rozvoj jejich profesního vidění. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 13–33.
Článek
Šejna, Erik.
Postoje žáků nižšího sekundárního vzdělávání k homosexualitě. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 153–169.
Článek
Šalamounová, Zuzana.
Základní školy v procesu adaptace na výuku na dálku : vícepřípadová studie. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 35–66.
Článek
Cígler, Hynek, Ježek, Stanislav, Širůček, Jan, Lacinová, Lenka.
Hodnocení bakalářských prací jako přijímací kritérium do navazujícího magisterského studia : psychometrická kazuistika. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 93–124.
Článek
Švaříček, Roman.
Věda je jen jedna : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 5–11.
Článek
Pivarč, Jakub.
Psychometrické vlastnosti dotazníku The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) : adaptace české verze škály u učitelů mateřských škol. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 125–152.
Článek
Smith, Kari, Brücknerová, Karla.
Rethinking the essential questions in higher education : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 5–7.
Článek
Lintner, Tomáš, Šeďová, Klára.
Aiming for active student participation in online university lessons : a case study of two teachers during emergency remote teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 9–34.
Článek
Almeida, Marta Mateus de, Viana, Joana, Alves, Mariana Gaio.
Exploring teaching conceptions and practices : a qualitative study with higher education teachers in Portugal. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 35–53.
Článek
Lehesvuori, Sami, Ketonen, Laura, Hähkiöniemi, Markus.
Utilizing informal formative assessment and dialogicity during reflections on educational dialogue in mathematics. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 55–75.
Článek
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš.
A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 77–96.
Článek
Říčan, Jaroslav, Kroufek, Roman.
Factor structure of a self-report questionnaire determining the epistemic beliefs of primary school and kindergarten student teachers in the science domain. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 97–129.
Článek
Nekardová, Barbora.
The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 131–149.
Článek
Ryčeva, Jekaterina.
Tantum scimus, quantum memoria tenemus: память в зеркале языка. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 4, s. 73–84.
Článek
Ryčeva, Jekaterina.
Лингводидактический биографический словарь как "зал славы". Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 4, s. 85–87.
Článek
Valova, Liudmila.
Новый день – новая жизнь : (к вопросу о роде имен существительных с мягким знаком на конце). Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 5–20.
Článek
Mejster, German Igorevič.
Русский Викисловарь как лексикографический проект. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 21–38.
Článek
Odehnalová, Lenka.
Současná ruská literatura a její česká recepce z perspektivy rusistických periodik. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 39–47.