Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 68

Kapitola
Zounek, Jiří. Moderní technologie v teoretických konceptech dnešní společnosti. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 15–23.

Číslo
Studia paedagogica, 2009, vol. 14, issue 1.

Číslo
Studia paedagogica, 2009, vol. 14, issue 2.

Číslo
ProInflow, 2009, vol. 1, issue 1.

Kniha
Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009

Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Editorial. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 2–3.

Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava, Zikuška, Jan. PARTSIP a NAKLIV: propojujeme informační profesionály. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 58–59.

Článek
Lorenz, Michal. Reflexe trendů ve vzdělávání mezi reprezentanty oboru Informační studia a knihovnictví: studie zaměřovaných skupin. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 4–26.

Článek
Wilson, Tom D.. Informace, komunikace a společnost. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 39–52.

Článek
Timko, Marek. Naša nevzdelanostná spoločnosť. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 53–57.

Článek
Pilecká, Věra. Vzájemné inspirace informační a kognitivní vědy. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 27–38.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 2009, vol. 57, issue P13.

Seriál
Studia paedagogica. 2009–

Seriál
ProInflow. 2009–

Článek
Lukas, Josef. Vztahy mezi učiteli a řediteli na základních školách - přehled relevantních výzkumů. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 127–145.

Článek
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin. Úvodní fáze profesní dráhy ředitelů základních škol. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 109–126.

Článek
Doležalová, Lucie. Genderové stereotypy v pedagogické komunikaci v mateřské škole. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 165–177.

Článek
Šeďová, Klára. Tiché partnerství: vztahy mezi rodiči a učitelkami na prvním stupni základní školy. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 27–51.

Článek
Kasíková, Hana, Dubec, Michal. Spolupráce učitelů: od větší k menší neznámé. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 67–86.

Článek
Švaříček, Roman. Editorial. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 7–12.

Článek
Knotková, Barbora. Nový pohled na fenomén soutěže (nejen) ve školním prostředí. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 147–164.

Článek
Krutilová, Kamila. Metoda soutěžní debaty v české škole. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 179–188.

Článek
Švaříček, Roman. Pomluvy jako mikropolitická strategie učitelů základní školy. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 87–108.

Článek
Makovská, Zuzana. Diskurz(y) školní třídy z různých perspektiv. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 189–193.

Článek
Stanković, Dejan. Kolegiální vztahy a zapojení učitelů do rozvoje školy. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 53–66.