Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 104

Číslo
ProInflow, 2020, vol. 12, issue 1.

Číslo
ProInflow, 2020, vol. 12, issue 2.

Článek
Janečková, Eva. Sprachpuristische Bestrebungen des 19. Jahrhunderts am Beispiel des Verdeutschungswörterbuchs von Johann Gottfried Sommer. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 17–29.

Článek
Lachout, Martin. [Schuppener, Georg. Basiswissen Varietäten des Deutschen]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 103–104.

Článek
Lidzba, Aleksandra. [Linguistische Treffen in Wrocław, Vol. 16, 2019 (II)]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 98–102.

Článek
Köck, Johannes. [Dirim, İnci; Mecheril, Paul u. a. Heterogenität, Sprache(n), Bildung: eine differenz- und diskriminierungstheorethische Einführung]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 109–112.

Článek
Kaňovská, Michaela. Metaphern als stilistische Textelemente in den Leitartikeln des Mährischen Tagblatts. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 31–53.

Článek
Horbowicz, Paulina, Janik, Marta Olga. The Norwegian particles jo and nok in second language writing : a qualitative study of three learner groups from the ASK-corpus. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 73–92.

Článek
Eder, Jürgen. [Urválek, Aleš. Das deutsche Problem in der nachkriegsdeutschen Literatur und der Geschichtswissenschaft]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 105–108.

Článek
Trombíková, Martina, Gryčová, Jitka, Hanzlík, Jan, Pavlatová, Marie, Moravec, Jan, Odvárková, Anna, Doleželová, Anežka, Laktišová, Tereza, Kapustová, Mária. Leipziger Buchmesse 2019 – zwischen Tradition und Eventkultur : ein studentischer Exkursionsbericht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 119–125.

Článek
Hotařová, Markéta. Bericht über die 2. internationale Tagung zu Fachsprachen: Fachkommunikation im Wandel II, 6.–8. November 2019, Zentrum für Fachsprachenforschung, Universität Ostrava. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 113–116.

Článek
Kałasznik, Marcelina. [Biskup, Maria. Zu den Aktionsarten im Deutschen: korpusbasierte Untersuchung der semantischen Leistung des Verbalpräfixes "ver-"]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 93–97.

Článek
Hotařová, Markéta. Wie deutsche und tschechische Nachwuchswissenschaftlerinnen interkulturell interagieren. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 117–118.

Článek
Lachout, Martin, Krovová, Eva, Moc, Ondřej. Anwendung von Lernstrategien bei Hochschulstudierenden im Bereich Deutsch. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2020, roč. 34, č. 1, s. 55–71.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 2.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 4.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 3.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 1.

Článek
Tieben, Nicole. Ready to study? : academic readiness of traditional and non-traditional students in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 11–34.

Článek
Malach, Josef, Vicherková, Dana, Barot, Tomáš. Locus of control analysed with regards to non-traditional tertiary students of education. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 135–159.

Článek
Dotta, Leanete Thomas, Leite, Carlinda, Lopes, Amélia. Entering higher education after 30 : what can be learned from biographical narratives of non-traditional students. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 115–134.

Článek
Rozvadská, Katarína. Identity struggles of adult returners. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 183–199.

Článek
Brändle, Tobias, Ordemann, Jessica. Same same but different? : non-traditional students and alumni in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 35–50.