Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 76 - 91 z celkového počtu 91

Článek
Šefčík, Ondřej. [Bichlmeier, Harald. Studien zu nordostbayerischen Orts- und Flurnamen auf -(n)itz und -(a)tz]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 2, s. 107–108.

Článek
Vykypěl, Bohumil. Třikrát z Německa pro baltisty. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 2, s. 111–115.

Článek
Vykypěl, Bohumil. [Cigana, Lorenzo. Hjelmslev e la teoria delle correlazioni linguistiche]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 95–96.

Článek
Pazdírek, Ondřej. [Ngo, Binh. Vietnamese : an essential grammar]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 97–99.

Článek
Šefčík, Ondřej. [Šturm, Pavel; Bičan, Aleš. Slabika a její hranice v češtině]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 100–102.

Článek
Vykypěl, Bohumil. Dvě loňské seziemistické publikace a jedna navíc. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 103–106.

Článek
Šimečková, Marta. Nářeční slovníkářství na Uherskohradišťsku (se zvláštním zřetelem ke slovníku z Topolné). Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 107–110.

Číslo
Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 1.

Článek
Smetáčková, Irena, Stará, Jana, Chytrý, Vlastimil. Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 9–34.

Článek
Preissová Krejčí, Andrea, Macková, Lucie, Cholodová, Uljana. Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 35–59.

Kapitola
Juhaňák, Libor. Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, s. 9–12.

Kapitola
Juhaňák, Libor. Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, s. 13–24.

Číslo
Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 3.

Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk. Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.