Zobrazují se záznamy 276 - 300 z celkového počtu 633
Článek
Stodola, Jiří.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 125–132.
Článek
Novotný, Daniel D..
SNAP/SPAN in Basic Formal Ontology: an Aristotelian suggestion. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 55–65.
Článek
Černý, Michal.
Několik poznámek k technické a didaktické realizaci webinářů (nejen) v akademickém prostředí. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 75–84.
Článek
Děchtěrenková, Ilona, Dvořáková, Lucie, Kulíková, Markéta, Štruncová, Kateřina, Ťažká, Adéla, Zadražilová, Iva.
Dotazníkové šetření zájmu studentů FF MU o e-learningový kurz Metody kritického myšlení. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 22–42.
Článek
Černý, Michal.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace? : vztah univerzálních a speciálních věd v kontextu P. T. de Chardina. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 119–124.
Článek
Lukšů, Alžběta, Kereková, Adéla, Antlová, Martina, Budín, Emil.
Návrh standardu minimální úrovně počítačové gramotnosti studenta MU. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 85–101.
Článek
Jarolímková, Adéla, Lesenková, Eva, Maixnerová, Lenka, Kříž, Filip, Horsák, Ondřej, Bouzková, Helena.
Otevřený přístup k vědeckým publikacím ve zdravotnictví: vytváření osobních archívů odborných publikací v Národní lékařské knihovně. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 3–15.
Článek
Marčetić, Hana.
Exploring the methods and practises of personal digital information archiving among the student population. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 29–40.
Článek
Hrabal, Jan, Pruša, Tomáš.
Evaluation of medical information quality. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 41–54.
Článek
Fryš, Jakub, Chodounská, Alena, Kalíšek, Petr, Krčál, Martin.
Přehled systémů a nástrojů pro analýzu a srovnávání dat o výkonnosti akademických knihoven. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 16–28.
Článek
Šmejkal, Petr.
Role informačního specialisty v procesu Competitive Intelligence. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 1, s. 4–17.
Článek
Verbyc'ka, Polìna.
Historical memory problems reflected in the tasks of museum. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 4–7.
Článek
Brejchová, Denisa.
Future in children's hands - informal education as a tool for social change : The hands on! 2017 conference in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 58–60.
Článek
Trčálková, Magdaléna.
Jak jde kroj, tak se stroj. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 55–57.
Článek
Jagošová, Lucie.
Konference Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci II. : vliv digitálních technologií na dětského návštěvníka a mezioborové přesahy muzejní pedagogiky. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 66–67.
Článek
Van Hoven, Kristy.
Creating communities of wellness. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 19–24.
Článek
Drobný, Tomáš, Vykoupilová, Pavla.
The Basics of Museum Pedagogy course – a contribution to the current conception of the competence model of museum educators in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 34–47.
Článek
Kuminková, Eva.
Mission and future of open air museums in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 61–65.
Článek
Rutar, Václav.
Ke 40. výročí vydání Muzeologického slovníku Josefa Beneše. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 48–54.
Článek
Lazar, Irena, Mileusnić, Zrinka.
Heritage education and students' training – case study Faculty of Humanities University of Primorska. Museologica Brunensia. 2018, roč. 7, č. 1, s. 25–33.