Zobrazují se záznamy 4901 - 4925 z celkového počtu 5059
Článek
Hernández González, Carmen.
Notas para el estudio del sistema de los adverbios de tiempo en el español sefardí del siglo XIX. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 213–230.
Článek
Fernández Urtasun, Rosa.
Escribir y ser leído : el camino de Jorge Guillén hacia el reconocimiento. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 263–280.
Článek
Ghignoli, Alessandro.
Traducir, reescribir, recrear la literatura : Dante en España. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 281–293.
Článek
Kruse, Elisabeth.
Borges y su lectura subversiva de la Divina Comedia. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 295–310.
Článek
Pato, Enrique.
Sobre la combinación de demasiado con otros cuantificadores evaluativos en español actual. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 369–381.
Článek
Stecher, Pablo von.
Uso de lenguas y uniformización de la escritura en revistas científicas argentinas. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 383–404.
Článek
Gómez-Pablos, Beatriz.
[Rojo, Guillermo. Introducción a la lingüística de corpus en español]. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 417–419.
Článek
Gómez-Pablos, Beatriz.
[Casado Velarde, Manuel. Curso de semántica léxica del español]. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 420–422.
Článek
Buzek, Ivo.
[Blanco Izquierdo, M.a Ángeles; Clavería, Glòria Nadal (Eds.). El diccionario académico en la segunda mitad del siglo XIX: evolución y revolución. DRAE 1869, 1884 y 1899]. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 423–426.
Článek
Lastičová, Adriana.
[Fortea, Carlos; Roales, Antonio; Marotta, Mirella (Eds.). Abanicos: enfoques y propuestas para la traducción y la interpretación en la era global]. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 430–431.
Článek
Šlaisová, Eva, Revermann, Martin.
'The Roaring Twenties' : theatre of the early 2020s. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 7–10.
Článek
Jovanović, Nenad.
Playing for and against the microphone : the theatrical soundstage, the cinematic meeting interface. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 11–28.
Článek
Meerzon, Yana.
Playing a tyrant – rethinking an autocrat in Asya Voloshina's Antigona: Redukciia. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 29–54.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#10. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 116–125.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#4. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 56–60.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#5. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 61–63.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#6. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 64–80.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#7. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 81–100.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#8. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 101–106.
Článek
Carrella, Fabio.
#Populism on Twitter : statistical analysis of the correlation between tweet popularity and "populist" discursive features. Brno studies in English. 2020, roč. 46, č. 2, s. 5–23.
Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.
Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.
Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#11. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 126–134.
Kapitola
Doctorow, Cory.
#12. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, s. 135–155.