Zobrazují se záznamy 76 - 91 z celkového počtu 91
Článek
Šefčík, Ondřej.
[Bichlmeier, Harald. Studien zu nordostbayerischen Orts- und Flurnamen auf -(n)itz und -(a)tz]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 2, s. 107–108.
Článek
Vykypěl, Bohumil.
[Kretz, Bettina. Der Sprachtypus des Französischen in Grammatik und Paragrammatik : Eine funktionell-strukturelle Analyse der Einzelsprache unter Berücksichtigung der Sprachtypen der Allgemeinen Typenlehre]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 2, s. 109–110.
Článek
Vykypěl, Bohumil.
Třikrát z Německa pro baltisty. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 2, s. 111–115.
Článek
Vykypěl, Bohumil.
[Cigana, Lorenzo. Hjelmslev e la teoria delle correlazioni linguistiche]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 95–96.
Článek
Pazdírek, Ondřej.
[Ngo, Binh. Vietnamese : an essential grammar]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 97–99.
Článek
Šefčík, Ondřej.
[Šturm, Pavel; Bičan, Aleš. Slabika a její hranice v češtině]. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 100–102.
Článek
Vykypěl, Bohumil.
Dvě loňské seziemistické publikace a jedna navíc. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 103–106.
Článek
Šimečková, Marta.
Nářeční slovníkářství na Uherskohradišťsku (se zvláštním zřetelem ke slovníku z Topolné). Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 107–110.
Článek
Smetáčková, Irena, Stará, Jana, Chytrý, Vlastimil.
Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 9–34.
Článek
Preissová Krejčí, Andrea, Macková, Lucie, Cholodová, Uljana.
Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 35–59.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk.
Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.