Zobrazují se záznamy 5226 - 5250 z celkového počtu 5284
Článek
Ischia, Michal, Pavlíček, Antonín.
Tištěná média v prostředí sociálních sítí. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 91–103.
Článek
Biernátová, Olga.
Facebook není nástrojem přímého marketingu. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 14–27.
Článek
Macek, Jakub.
Web 2.0 jako imaginaire aneb Ke kritice ideologie novosti. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 104–117.
Článek
Zadražilová, Iva.
Témata pro vzdělávací lekce seniorů v knihovnách : výsledky kvantitativního šetření. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 3–29.
Článek
Gössel, Gabriel, Mejzr, Martin, Studničný, Michal, Šír, Filip.
Digitalizace etiket standardních šelakových desek jako nástroj pro efektivní muzejní evidenci : výsledky průzkumu ve sbírce fonotéky Národního muzea – Českého muzea hudby. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 40–60.
Článek
Hruška, Zdeněk.
Optické datové disky ve fondu dvou největších českých knihoven : historický přehled a možnosti jejich ochrany. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 61–71.
Článek
Malečková, Dita, Štysová Rychtáriková, Renata, Urban, Jan.
Obraz, informace, entropie. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 30–39.
Článek
Lorenz, Michal.
Digitalizace jako faktor v konvergenci paměťových institucí. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 1–2.
Článek
Ostráková, Natalie, Kočišová, Pavlína, Beňačková, Miroslava.
Vývoj standardu PREMIS a možnosti jeho dalšího využití ve standardech NDK. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 72–85.
Článek
Džuganová, Daniela.
Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 77–89.
Článek
Stodola, Jiří.
Pojem informace jako anomálie v informační vědě. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 4–21.
Článek
Němečková, Lenka, Vavříková, Lucie.
Bibliometrické mapování oboru knihovnictví a informační vědy v ČR. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 43–54.
Článek
Stodola, Jiří.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 125–132.
Článek
Novotný, Daniel D..
SNAP/SPAN in Basic Formal Ontology: an Aristotelian suggestion. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 55–65.
Článek
Černý, Michal.
Několik poznámek k technické a didaktické realizaci webinářů (nejen) v akademickém prostředí. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 75–84.
Článek
Děchtěrenková, Ilona, Dvořáková, Lucie, Kulíková, Markéta, Štruncová, Kateřina, Ťažká, Adéla, Zadražilová, Iva.
Dotazníkové šetření zájmu studentů FF MU o e-learningový kurz Metody kritického myšlení. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 22–42.
Článek
Černý, Michal.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace? : vztah univerzálních a speciálních věd v kontextu P. T. de Chardina. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 119–124.
Článek
Lukšů, Alžběta, Kereková, Adéla, Antlová, Martina, Budín, Emil.
Návrh standardu minimální úrovně počítačové gramotnosti studenta MU. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 85–101.
Článek
Špačková, Júlia.
Použiteľnosť a pozornosť používateľa v prostredí webových sídiel. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 66–74.
Článek
Jarolímková, Adéla, Lesenková, Eva, Maixnerová, Lenka, Kříž, Filip, Horsák, Ondřej, Bouzková, Helena.
Otevřený přístup k vědeckým publikacím ve zdravotnictví: vytváření osobních archívů odborných publikací v Národní lékařské knihovně. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 3–15.