Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 51 - 73 z celkového počtu 73

Článek
Menšíková, Tereza. Úvodník. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 5–6.

Článek
Jačisko Nasri, Tamara. Ženy v nábožensky smíšených manželstvích a proměny jejich náboženské identity. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 7–21.

Článek
Tkáč, Marek. Úvod do fenoménu mesmerismu: doktor Mesmer a animálny magnetizmus. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 22–34.

Článek
Mach, Matěj. Prezentační aspekty hnutí Sinčchondži. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 35–43.

Číslo
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 4.

Kapitola
Majcík, Martin. Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 7–10.

Kapitola
Majcík, Martin. Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 11–23.

Kapitola
Majcík, Martin. Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 24–46.

Kapitola
Majcík, Martin. Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 47–63.

Článek
Hampejs, Tomáš, Tomeš, Martin. Rozhovor s Martinem Tomešem o souvislostech humanitního a technického vzdělání i vztahu osobní religiozity a studia. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 52–60.

Článek
Vondruška, Oldřich, Žatečka, Luděk, Chalupa, Aleš, Kundt, Radek, Kundtová Klocová, Eva, Kaše, Vojtěch, Čejková, Olga, Vrzal, Miroslav, Ketman, Václav, Menšíková, Tereza. Historie 20 let vydávání časopisu Sacra očima jeho šéfredaktorek a šéfredaktorů. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 61–69.

Článek
Houserová, Petra. Zpráva z mezinárodní konference Paganism and its Others. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 70–72.

Číslo
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 3.

Článek
Šeďová, Klára. Čas na změnu : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 5–7.

Článek
Slavík, Jan, Dytrtová, Kateřina, Hník, Ondřej, Jakubcová, Lucie, Nohavová, Alena, Rodová, Veronika, Uhl Skřivanová, Věra. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu : analytické vysvětlení. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 9–32.

Článek
Filagová, Markéta. Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 33–62.

Článek
Bula, Marek, Nehyba, Jan. Charakteristika a efekt programů na podporu well-beingu ve vzdělávání adolescentů : přehledová studie. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 63–97.

Článek
Mlčáková, Renata, Maštalíř, Jaromír, Lukášová, Kateřina. Hodnocení čtení písmen s využitím metody TETRECOM založené na technologii eye tracking u začínajících školáků v základní škole a v základní škole logopedické. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 99–126.

Článek
Voňková, Hana, Papajoanu, Ondřej, Boško, Martin. Heterogenita ve způsobu odpovídání na dotazníkové položky u českých žáků v PISA 2012 : analýza dle kraje, typu a velikosti školy. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 127–159.

Článek
Smith Slámová, Radka. Nesouzníme s "běžnou školou" : rodičovská volba základní školy v kontextu souladu rodinného a institucionálního habitu. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 161–193.

Článek
Majcík, Martin. Produktivní práce učitele s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 67–91.