Editorial

Šeďová, Klára; Pol, Milan

Název: Editorial

Autor: Šeďová, Klára; Pol, Milan

Zdrojový dokument: Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. [5]-8

Rozsah

[5]-8

ISSN

1803-7437 (print)

2336-4521 (online)

Trvalý odkaz (DOI): https://doi.org/10.5817/SP2013-4-1

Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/129765

Type: Editorial; Ediční poznámka

Jazyk

anglicky

Licence: Neurčená licence

Fulltext

PDF 262.63 KB

| Feedback

Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.

Reference

[1] Alexander, R. J. (2008). Towards dialogic teaching: rethinking classroom talk. Osgoodby: Dialogos.

[2] Oxford, R. L. (1990). Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. Boston: Heinle & Heinle.