Brücknerová, Karla

Novotný, Petr; Brücknerová, Karla; Juhaňák, Libor; Rozvadská, Katarína.

Driven to be a non-traditional student : measurement of the academic motivation scale with adult learners after their transition to university.

Studia paedagogica. 2019.

Brücknerová, Karla.

Editorial.

Studia paedagogica. 2015.

Brücknerová, Karla.

Editorial.

Studia paedagogica. 2019.

Brücknerová, Karla; Rozvadská, Katarína; Knotová, Dana; Juhaňák, Libor; Rabušicová, Milada; Novotný, Petr.

Educational trajectories of non-traditional students : stories behind numbers.

Studia paedagogica. 2020.

Brücknerová, Karla.

Estetická výchova v současné české škole : koncepce paní učitelky Alžběty.

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007.

Novotný, Petr; Brücknerová, Karla.

Intergenerational learning among teachers: an interaction perspective.

Studia paedagogica. 2014.

Brücknerová, Karla.

Jak poznáme kvalitní kombinované studium? : pilíře kvality v hodnocení zralými studenty.

Studia paedagogica. 2021.

Brücknerová, Karla.

Má tvůrčí psaní místo v nových vzdělávacích programech?.

Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005.

Brücknerová, Karla; Rabušicová, Milada.

Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia.

Studia paedagogica. 2019.

Brücknerová, Karla.

Paleta hodnotících situací a hodnotících přístupů ve výtvarné výchově.

Studia paedagogica. 2011.

Smith, Kari; Brücknerová, Karla.

Rethinking the essential questions in higher education : editorial.

Studia paedagogica. 2022.

Brücknerová, Karla; Novotný, Petr.

Trust within teaching staff and mutual learning among teachers.

Studia paedagogica. 2017.