Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 331 - 360 z celkového počtu 391
Článek
Černý, Michal.
Fenomenologicko-pragmatistická interpretace filosofie informace jako pokus o nedualistický přístup. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 2, s. 131–142.
Článek
Beňačková, Miroslava, Kočišová, Pavlína, Kopský, Vojtěch, Mally, Frank Richard, Ostráková, Natalie.
Signifikantní vlastnosti : příspěvek ke kolektivnímu nevědomí. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 2, s. 21–44.
Článek
Lorenz, Michal.
Dilatace času a práce v časech Covidu. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 2, s. 1–2.
Článek
Černý, Michal.
Onlife jako epistemické východisko překonávající dualitu online a offline prostoru. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 2, s. 106–130.
Článek
Béres, Judit.
Bibliotherapy and creative writing for talented disadvantaged youth. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 4–11.
Článek
Tomorinová, Františka.
Roly čitateľa v čitateľa v čitateľa v procese čítania. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 30–40.
Článek
Krčál, Martin.
Sběr a využití statistických dat v českých knihovnách. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 41–52.
Článek
Steinerová, Jela.
Kvalitatívne metódy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 12–29.
Článek
Tomančáková, Dana.
Citační analýza časopisu ProInflow. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 53–66.
Článek
Černý, Michal.
Několik poznámek k roli jazyka ve vědě. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 1, s. 3–12.
Článek
Pavlásková, Eliška.
Techniky posuzování rizik a jejich využití v institucionálních repozitářích – užití v Digitálním repozitáři Univerzity Karlovy v Praze. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 1, s. 26–37.
Článek
Šír, Filip.
Research on the production of Czech sound recordings to 1946 focusing on the gramophone company ESTA. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 1, s. 38–50.
Článek
Kvasnica, Jaroslav, Bjačková, Barbora.
Profilování kolekce a stanovení určené skupiny WebArchivu Národní knihovny ČR. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 1, s. 13–25.
Článek
Lorenz, Michal.
Reflexe trendů ve vzdělávání mezi reprezentanty oboru Informační studia a knihovnictví: studie zaměřovaných skupin. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 4–26.
Článek
Pilecká, Věra.
Vzájemné inspirace informační a kognitivní vědy. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 27–38.
Kapitola
Flodr, Miroslav.
Vorwort. In: Flodr, Miroslav. Die griechische und römische Literatur in tschechischen Bibliotheken im Mittelalter und der Renaissance.
1966, s. 5–10.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 11–12.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 240–255.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 200–218.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Information safety of primary school pupils lessons in libraries : summary. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 198–199.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam obrázků. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 221.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Obsahové vazby témat v koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 256–261.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Informační bezpečnost a digitální stopy. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 13–50.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 93–193.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Předmluva. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 9–10.