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Stefan, Katrin. Kaleidoskop der Berge : kulturreflexives Lernen im DaF-Hochschulunterricht am Beispiel der Alpen

Dalsant, Johanna. "Much Wow, Such Fun" - diskursive Momente mit Internetmemen im DaF-Unterricht : ein globales (jugend-)kulturelles Phänomen zur Diskurskompetenzförderung

Elshehawy, Mohammed. Potenziale von Bildern beim Kulturbezogenen Lernen : eine empirische Studie zu Deutschlehrenden und ägyptischen Lernenden

Trna, Jan. Diskursive Aspekte der Sprachvermittlung an der Theater-Fakultät der Janáček-Akademie für Musik und Darstellende Kunst in Brno/Tschechien

Avcı, Serde Belma. "Die Deutsche Märchenstraße" als erlebbare und diskursive Landeskunde im DaF-Unterricht

Faustmann, Stefanie. Toleranz und Gleichberechtigung : ein Beispiel zur Förderung der Diskursfähigkeit im Rahmen des kulturreflexiven DaF-Unterrichts mit Erasmus Incoming-Studierenden der Universität Graz

Uca, Lena. Deutsch sein ist divers : über die Mehrdimensionalität und Fluidität der Zuordnung "deutsch sein" sowie die Bedeutsamkeit der Thematisierung der Opfer von rechter Gewalt im DaF/DaZ-Unterricht

Baumann, Yannick. Die Dekonstruktion von Stereotypen durch Irritation im Unterricht : eine empirische Untersuchung

Virtanen, Alexandra. Diskursive Landeskunde : Spracharbeit - recht(s) extrem

Schulze, Hans Joachim. Landeskunde in Lehrwerken - über ein Land erzählen oder ein Land erzählen?

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