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Article
Daftari-Hölzer, Bharati.
Zur Umsetzung des plurizentrischen Ansatzes in gängigen DaF-Lehrwerken. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 89–105.
Article
Schulze, Hans Joachim.
Landeskunde in Lehrwerken - über ein Land erzählen oder ein Land erzählen?. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 107–124.
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Virtanen, Alexandra.
Diskursive Landeskunde : Spracharbeit - recht(s) extrem. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 125–133.
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Baumann, Yannick.
Die Dekonstruktion von Stereotypen durch Irritation im Unterricht : eine empirische Untersuchung. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 135–157.
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Uca, Lena.
Deutsch sein ist divers : über die Mehrdimensionalität und Fluidität der Zuordnung "deutsch sein" sowie die Bedeutsamkeit der Thematisierung der Opfer von rechter Gewalt im DaF/DaZ-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 159–169.
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Faustmann, Stefanie.
Toleranz und Gleichberechtigung : ein Beispiel zur Förderung der Diskursfähigkeit im Rahmen des kulturreflexiven DaF-Unterrichts mit Erasmus Incoming-Studierenden der Universität Graz. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 171–184.
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Avcı, Serde Belma.
"Die Deutsche Märchenstraße" als erlebbare und diskursive Landeskunde im DaF-Unterricht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 185–195.
Article
Trna, Jan.
Diskursive Aspekte der Sprachvermittlung an der Theater-Fakultät der Janáček-Akademie für Musik und Darstellende Kunst in Brno/Tschechien. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 197–208.
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Elshehawy, Mohammed.
Potenziale von Bildern beim Kulturbezogenen Lernen : eine empirische Studie zu Deutschlehrenden und ägyptischen Lernenden. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 209–225.
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Dalsant, Johanna.
"Much Wow, Such Fun" - diskursive Momente mit Internetmemen im DaF-Unterricht : ein globales (jugend-)kulturelles Phänomen zur Diskurskompetenzförderung. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 227–236.
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Stefan, Katrin.
Kaleidoskop der Berge : kulturreflexives Lernen im DaF-Hochschulunterricht am Beispiel der Alpen. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 237–253.
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Köck, Johannes, Trna, Jan.
[Altmayer, Claus. Kulturstudien : eine Einführung für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitspracheg]. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 255–261.
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Mitterer, Theresia.
IDT 2022 : ein Tagungsbericht. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, vol. 37, iss. 2, pp. 263–266.
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Cikán, Ondřej.
Byzantská knihovna: Drei Übersetzungen byzantinischer Literatur in der Reihe Byzantinische Bibliothek der Edition Pro Oriente des Pavel-Mervart-Verlags. Graeco-Latina Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 141–147.
Article
Adamik, Béla.
Barbarismus nostri temporis: Interpretation einer umstritten gewordenen Wendung in der Grammatik des Sacerdos. Graeco-Latina Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 3–13.
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Nechutová, Jana.
Die Moralitates im literarischen Werk Karls IV.. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 139–167.
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Loginov, Aleksandr Vladimirovič, Linko, Alla.
Gericht, Bestrafung und göttliche Strafe in der mykenischen Zeit. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 79–98.
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Simon, Zsolt.
Keltischer Einfluss im Latein Pannoniens? : Eine kritische Neubetrachtung. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 195–209.
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Humar, Marcel.
Das Nachwirken der Progymnasmata: Rhetorik und Persuasion in Lukians Dial. Mort. 28. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 183–199.
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Kaiser, Bernhard.
Argumentativ überwunden, aber nicht überzeugt? : zur Wirksamkeit der sokratischen Elenktik in Platons Gorgias. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 229–240.
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Junghanß, Antje.
Ingenia sanare : die Therapie der Undankbarkeit in Senecas De beneficiis. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 217–227.
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Delbó, Katalin L..
Performance in den byzantinischen Romanen des 12. Jahrhunderts und das Theatron. Graeco-Latina Brunensia. 2016, vol. 21, iss. 1, pp. 21–30.
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Nikolaros, Stratos.
Paul Kretschmers Expedition 1901 nach Lesbos und das dortige Netzwerk der Lehrenden am Beispiel des Gymnasiallehrers Michail Κ. Stefanidis. Neograeca Bohemica. 2022, vol. 22, iss. [1], pp. 9–48.
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Moutafidou, Ariadni.
200 Jahre Griechische Revolution, 1821–2021: der Griechische Befreiungskampf und das Europa der Regierungen und der Völker. Neograeca Bohemica. 2022, vol. 22, iss. [1], pp. 134–140.
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Cuzzolin, Pierluigi.
Randbemerkungen über hom. κορυϑαίoλος. Graeco-Latina Brunensia. 2016, vol. 21, iss. 2, pp. 117–123.