Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 61 - 90 z celkového počtu 236
Článek
Vařeka, Pavel.
Archaeology of the St. Nicholas Church in demolished village of Libkovice (Liquitz) – excavations in 1995–1996 (North Bohemian Brown Coal Mining Area) : a contribution to the research of medieval village churches in Bohemia. Archaeologia historica. 2020, roč. 45, č. 1, s. 185–20.
Článek
Milo, Peter, Havelka, Jan.
Rokytná: non-invasive research into the settlement structure of an early medieval centre. Archaeologia historica. 2021, roč. 46, č. 1, s. 7–25.
Článek
Čapek, Ladislav, Orna, Jiří, Slavíček, Karel, Všianský, Dalibor.
Medieval white fine-grained kaolinitic ceramics in the Czech lands in finds from Pilsen and České Budějovice. Archaeologia historica. 2021, roč. 46, č. 1, s. 189–242.
Článek
Bartík, Jaroslav, Čermáková, Eva, Čisťaková, Viktoria, Čižmář, Ivan, Čižmář, Miloš, Daňhel, Miroslav, Fojtík, Pavel, Frolík, Jan, Golec, Martin, Kalábek, Marek, Klápa, Ondřej, Knotek, Petr, Komoróczy, Balázs, Langová, Jana, Merta, Tomáš, Musil, Jan, Novák, Miroslav, Popelka, Miroslav, Rožnovský, David, Říčan, Daniel, Sedláček, Radko, Schenk, Zdeněk, Šín, Petr, Šmerda, Jaromír, Tomešová, Barbora, Válek, David, Vích, David, Vránová, Vendula, Waldhauser, Jiří, Zeman, Tomáš.
The Vekerzug and other Eastern cultures in the Czech Republic. Studia archaeologica Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 27–69.
Článek
Klontza-Jaklová, Věra, Klontzas, Manolis.
"If it was a state, it has collapsed" : an examinations of reasons for the collapse of the Late Minoan IA state structures. Studia archaeologica Brunensia. 2018, roč. 23, č. 2, s. 9–32.
Článek
Tomašovičová, Terézia.
The missing faces. Studia archaeologica Brunensia. 2018, roč. 23, č. 2, s. 33–50.
Článek
Tkalčec, Tatjana, Procházka, Milan.
Loštice goblets and their imitations in medieval Slavonia. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 1, s. 289–307.
Článek
Mikulec, Roman, Hlavica, Michal, Kmošek, Matěj.
Archaeological evidence of independent iron production from the 9th-century rural settlement of Bořitov (Blansko District, Czechia). Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 2, s. 763–794.
Článek
Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada.
Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–10.
Článek
Ule, Mirjana, Živoder, Andreja.
"Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 11–28.
Článek
Freires, Thiago, Pereira, Fátima.
Parental and family involvement in schools : perceptions of young Brazilian and Portuguese people from underprivileged contexts. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 29–48.
Článek
Ali-Rweide, Tahani.
Parental involvement in Palestine. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 49–71.
Článek
Kobakhidze, Magda Nutsa, Šťastný, Vít.
Theoretical perspectives on the role of parents in shadow education. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 73–95.
Článek
Dombinskaya, Natalia.
Ukrainian parents' engagement with Czech public schools : challenges and roles for parents. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 97–118.
Článek
Call for proposals : ICET 61st World Assembly 2017, 28-30 June 2017. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 191–194.
Článek
Lefstein, Adam, Israeli, Mirit, Pollak, Itay, Bozo-Schwartz, Maya.
Investigating dilemmas in teaching: towards a new form of pedagogical scholarship. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 9–36.
Článek
Nehyba, Jan.
The social neuroscience of education : a book review. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 129–134.
Článek
Mertova, Patricie.
Internationalisation in higher education through a 'critical event' narrative inquiry: perspectives from three higher education systems. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 115–128.
Článek
Kasperová, Dana.
Reflections on the focus of education in the Theresienstadt ghetto based on reports by Theresienstadt's educators. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 37–56.
Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr.
Internal setting and organisational learning in schools. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 75–92.
Článek
Brücknerová, Karla.
Jak poznáme kvalitní kombinované studium? : pilíře kvality v hodnocení zralými studenty. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 125–144.
Článek
Call for papers : Studia paedagogica 24:2, 2019 : Issue topic: Transitions in educational contexts. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 157–160.
Článek
Bilgin-Aksu, Mualla, Aksu, Türkan, Polat, Soner.
School administrator self-esteem and its relationship to trust in teachers. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 33–51.
Článek
Holm, Claus, Martinsen, Anders.
Mapping the relationship between higher education and sustainable development. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 71–84.
Článek
Novotný, Petr.
Mind the gap: or better still, bridge it! : editorial. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 5–8.
Článek
Bergnell Karlsson, Anneli.
"Let's pretend this [orange] is you!" : preschool children making meaning of a multimodal illustration offered at a Swedish Science Center. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 139–153.
Článek
Šmideková, Zuzana.
Learning to swim in a digital ocean. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 167–171.
Článek
Rabušicová, Milada, Pevná, Kateřina, Vařejková, Zuzana.
Surrogate grandparents as actors in intergenerational learning. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 85–107.