Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1891 - 1920 z celkového počtu 5207

Článek
Šalamounová, Zuzana. Editorial. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 5–7.

Článek
Pulišová, Krystýna. Neklape nám to: učitelé a rodiče žáků prvního stupně základních škol a jejich problémové vztahy. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 167–182.

Článek
Římánková, Anna, Sedláček, Martin. Vybrané strategie podvádění žáků a autoregulace učení. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 107–129.

Článek
Zukalová, Hana. Dospělí na okraji informační společnosti : specifika překonávání digitální propasti. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 153–172.

Článek
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 195.

Článek
Straková, Jana. Postoje české společnosti ke vzdělávání a jejich vývoj v čase. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 27–42.

Článek
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman. Zamlčené hodnocení : zpětná vazba ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 61–86.

Článek
Pol, Milan. Podle pravidel i vlastního rozumu : editorial. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 5–8.

Článek
Poděkování recenzentům. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 196–198.

Článek
Makovská, Zuzana. Pojetí moci v žákovských vyprávěních. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 141–151.

Článek
Šimáně, Michal. E-learning – součást našeho života?. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 187–192.

Článek
Švaříček, Roman. Neuvědomované obsahy her. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 173–179.

Článek
Hlaďo, Petr. Dynamika rozhodování žáků základních škol o další vzdělávací dráze. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 87–104.

Článek
Mareš, Miroslav. Potřebná kniha o subkulturách mládeže. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 181–185.

Článek
Lazarová, Bohumíra, Jůva, Vladimír. Učitelé a faktor času : o proměnách pracovního sebepojetí. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 2, s. 43–60.

Článek
Dellen, Theo van. The Dutch lifelong learning scene: continuing unresolved issues and two alternative perspectives. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 9–32.

Článek
Oliveira, Gisela. Employability and learning transfer: what do students experience during their placements?. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 123–138.

Článek
Jarvis, Peter, Rabušicová, Milada, Nehyba, Jan. Adult learning as a lifelong concern: interview with Peter Jarvis. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 109–122.

Článek
Häbig, Julia. Cooperation between parents and schools from a student perspective. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 155–165.

Článek
Majerčíková, Jana. Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 83–112.

Článek
Janík, Miroslav, Janíková, Věra. Jazyková rozmanitost a jazykový repertoár žáků a žákyň na základní škole. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 113– 138.

Článek
Kamarád, Michael. Doklady metalurgické činnosti v jeskyni Pekárna v únětické kultuře. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–22.

Článek
Dejmal, Miroslav, Hoch, Aleš. Pravěké a raně středověké osídlení Bartolomějského ostrova ve Veselí nad Moravou. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 2, s. 23–44.

Článek
Motěšický, Jiří, Tichá Krasnokutská, Tereza, Kyselý, René. Pozdně halštatské až časně laténské sídliště z Neplachovic, okr. Opava. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 2, s. 45–134.

Článek
Rekemová, Anna Mária. Verifikácia lidarových dát na prípade lokality Čertova Skala (okr. Trenčín). Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 2, s. 135–144.

Článek
Mühlhans, Jörg, Pomberger, Beate Maria. Roman bells and Avar pellet bells cast in copper alloys : the materials' influence on acoustic and psychoacoustic. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 2, s. 145–174.

Článek
Salač, Vladimír. Keltové a Germáni - teze a obrazy. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 2, s. 175–196.