Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 5581 - 5610 z celkového počtu 5640

Článek
Stodola, Jiří. Trolling a hodnota diskuse. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 4–23.

Článek
Černý, Michal. Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 49–67.

Článek
Kovářová, Pavla, Hálová, Nikola, Pojezná, Tereza. Informační gramotnost studentů Masarykovy univerzity a změny vlivem online kurzu práce s informacemi. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 68–99.

Článek
Lorenz, Michal, Kubalíková, Elena, Wölfelová, Veronika, Vozárová, Viera, Habartová, Nikoleta. Konference jako informační zázemí pro setkání s informací. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 24–48.

Článek
Lorenz, Michal. Editorial. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 2–3.

Článek
Steinerová, Jela. Metodologické problémy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 4–18.

Článek
Šidlichovská, Zuzana. Evaluační přístupy k informačnímu managementu ve státní správě. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 50–66.

Článek
Stodola, Jiří. The cognitive paradigm in information science with a view to sensorially impaired persons. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 123–134.

Článek
Prázová, Irena, Sošková, Michala. Výzkumný online nástroj Likeex v praxi. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 117–122.

Článek

Článek
Prázová, Irena. Výzkum spokojenosti uživatelů Moravské zemské knihovny. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 67–76.

Článek
Bates, Marcia J.. Úvod do metateorií, teorií a modelů. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 90–114.

Článek
Stodola, Jiří. Rekonstruktivní hermeneutika jako obecná metododologie informační vědy. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 19–50.

Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Editorial. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 2–3.

Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava. Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 135–143.

Článek
Papík, Richard. Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 115–116.

Článek
Felcanová, Zuzana, Felcan, Michal. Geofyzikálny prieskum zaniknutých kláštorných areálov v Spišskom Štiavniku a Lučenci-Opatovej. Archaeologia historica. 2024, roč. 49, č. 1, s. 209–224.

Článek
Džuganová, Daniela. Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 77–89.

Článek
Stodola, Jiří. Pojem informace jako anomálie v informační vědě. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 4–21.

Článek
Němečková, Lenka, Vavříková, Lucie. Bibliometrické mapování oboru knihovnictví a informační vědy v ČR. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 43–54.

Článek
Černý, Michal. Erwin Schrödinger: Co je život?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 116–118.

Článek
Fish, Tony. Digital footprints. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 102–115.

Článek
Stodola, Jiří. Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 125–132.

Článek
Novotný, Daniel D.. SNAP/SPAN in Basic Formal Ontology: an Aristotelian suggestion. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 55–65.

Článek

Článek
Děchtěrenková, Ilona, Dvořáková, Lucie, Kulíková, Markéta, Štruncová, Kateřina, Ťažká, Adéla, Zadražilová, Iva. Dotazníkové šetření zájmu studentů FF MU o e-learningový kurz Metody kritického myšlení. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 22–42.

Článek
Hošková, Kateřina. Editorial. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 2–3.

Článek
Lukšů, Alžběta, Kereková, Adéla, Antlová, Martina, Budín, Emil. Návrh standardu minimální úrovně počítačové gramotnosti studenta MU. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 85–101.