Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 3121 - 3150 z celkového počtu 5868

Článek
Mareš, Jiří. Člověk a subjektivní čas. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 9–27.

Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Čas a věk hraje roli : tři generace se učí v kurzech. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 125–146.

Článek
Smetáčková, Irena. Běžný den v životě žen a mužů - představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 107–124.

Článek
Kamanová, Lenka. Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 177–188.

Článek
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 211.

Článek
Pavelková, Isabella, Purková, Veronika, Menšíková, Veronika. Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 29–45.

Článek
Najvar, Petr, Hanušová, Světlana. Fenomén času v učení se cizím jazykům. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 65–83.

Článek
Rabušicová, Milada. Editorial. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 5–8.

Kapitola
Juhaňák, Libor. Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, s. 9–12.

Kapitola
Juhaňák, Libor. Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, s. 13–24.

Číslo
Bohemica litteraria, 2022, vol. 25, issue 2.

Článek
Machalová, Lucie. Trojí stav žen ve staročeské literatuře. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 7–20.

Článek
Šalomoun, Lubomír. Předmluvy a dedikace v české postilografii z let 1592–1620. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 21–45.

Článek
Němec, Mirek. Národní klasik nebo klasický národovec? : "Tausch" u Aloise Jiráska a Hanse Watzlika. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 44–57.

Článek
Polách Balonová, Markéta. Topinkovo souznění aneb Nacházení francouzských stop v tvorbě Miloslava Topinky. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 57–72.

Článek
Fonioková, Zuzana. Kultura, příběhy, identita : čínsko-americké povídačky Maxine Hong Kingstonové. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 73–94.

Článek
Mokrá, Marie, Valešová, Tamara, Křeček, Jan. Biblioterapie ve výuce literatury na středních školách. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 95–125.

Článek
Łaszkiewicz, Weronika, Dědinová, Tereza. Native Americans and speculative fiction : what popular literature tells us about stereotyping and cultural biases. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 129–135.

Článek
Novák, Radomil. Dvanáct studií o skutečném Jiřím Mahenovi. Bohemica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 139–141.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1967, vol. 16, issue I2.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1983, vol. 32, issue I18.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1968, vol. 17, issue I3.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1985, vol. 34, issue I20.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1994, vol. 43, issue I28.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1966, vol. 15, issue I1.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1977-1978, vol. 26-27, issue I12-13.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1973, vol. 22, issue I8.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1987, vol. 36, issue I22.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1992, vol. 41, issue I26.