Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 4381 - 4410 z celkového počtu 4713
Článek
Mastenitsa, Elena, Shlyakhtina, Lyudmila.
The Museum's mission in contemporary social and cultural realities. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 2, s. 26–35.
Článek
Tišliar, Pavol.
Current possibilities of museology education in Slovakia. Museologica Brunensia. 2019, roč. 8, č. 1, s. 13–17.
Článek
Djupdræt, Martin Brandt.
The importance of atmosphere and spatiality in creating social experiences. Museologica Brunensia. 2019, roč. 8, č. 1, s. 2–12.
Článek
Pešková, Jitka, Jagošová, Lucie.
Museum work with gifted schoolchildren : Geology Olympiad in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2019, roč. 8, č. 1, s. 32–34.
Článek
Dolák, Jan.
Museum visitor – our addressee. Museologica Brunensia. 2013, roč. 2, č. 2 (Jaro 2013), s. 4–7.
Článek
Li, Ailing, Chen, Yunfa.
Museums in the context of globalization. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 8–12.
Článek
Sperandio Rangel, Vera Maria.
Genetics Museum – strength and challenge. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 36–37.
Článek
Cassola, Virginia.
alam al-matāhif: museum studies in Saudi Arabia. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 24–33.
Článek
Kinoshita, Harumi.
How the strategies of cultural diffusion build a museum territory. Museologica Brunensia. 2014, roč. 3, č. 4 (Jaro 2014), s. 14–23.
Článek
Hein, George E..
A democratic theory of museum education. Museologica Brunensia. 2015, roč. 4, č. 2, s. 10–13.
Článek
Pačesová, Jaroslava.
Processing strategies in language acquisition. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, roč. 39-40, č. I25, s. 55–62.
Článek
Kirsch, Otakar, Jagošová, Lucie.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 1, s. 4.
Článek
Meijer-van Mensch, Léontine.
Peter The Museum Mensch: a personal museological reflection. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 1, s. 62–64.
Článek
Dolák, Jan.
[Davis, Ann; Smeds, Kerstin (Eds.). Visiting the visitors: an enquiry into the visitor business in museums]. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 1, s. 68–70.
Článek
Díte, Tibor.
[Dolák, Jan. Muzeum a prezentace]. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 1, s. 71.
Článek
Jagošová, Lucie, Kirsch, Otakar.
Models of professional employment of the graduates of Brno museology in cultural institutions. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 1, s. 21–33.
Článek
Dolák, Jan.
Messel on Tour – natural catastrophe after the extinction of the dinosaurs. Museologica Brunensia. 2012, roč. 1, č. 1 (Podzim 2012), s. 54–55.
Článek
Navarro, Óscar.
History and education as bases for museum legitimacy in latin american museums: some comments for a discussion from a critical museology point of view. Museologica Brunensia. 2012, roč. 1, č. 1 (Podzim 2012), s. 28–33.
Článek
Dolák, Jan.
The story of the Romani : a permanent exhibition in the Museum of Romani Culture in Brno. Museologica Brunensia. 2012, roč. 1, č. 1 (Podzim 2012), s. 48–51.
Článek
Aijmer, Karin.
Please : a politeness formula viewed in a translation perspective. Brno studies in English. 2009, roč. 35, č. 2, s. 63–77.
Článek
Sauer, Hans.
How the Anglo-Saxons expressed their emotions with the help of interjections. Brno studies in English. 2009, roč. 35, č. 2, s. 167–183.
Článek
Dušková, Libuše.
Noun modification in fiction and academic prose. Brno studies in English. 2009, roč. 35, č. 2, s. 29–51.
Článek
Hanusková, Magdalena.
Interactive repair among English as a lingua franca speakers in academic settings. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 35–52.
Článek
Rodríguez-Abruñeiras, Paula.
On exemplifying markers in present-day British and American English : formal and functional implications. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 155–173.
Článek
Reda, Maciej.
Thematic structure vs. information structure in the analysis of translation shifts. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 139–154.
Článek
Tárnyiková, Jarmila.
English placeholders as manifestations of vague language : their role in social interaction. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 201–216.
Článek
Herrando-Rodrigo, Isabel.
Raising awareness around writers' voice in academic discourse : an analysis of writers' (in)visibility. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 53–76.
Článek
Kozubíková Šandová, Jana.
Audience involvement in academic book review articles : an English and Czech comparative study. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 101–120.
Článek
Dušková, Libuše.
Information structure in parallel texts : a Czech-English view. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 9–34.
Článek
Szczygłowska, Tatiana.
A corpus-based study of the specificity adjectives specific and particular in academic written English : evidence from the BAWE corpus. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 175–199.