Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 181 - 210 z celkového počtu 302
Článek
Stodola, Jiří.
The idea of universally accessible library: its epistemiological assumptions and ethical basis : a need for a philosophical research. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 133–137.
Článek
Hinková, Sylva.
Interaktivita versus/se rovná interpretace?. TIM ezin. 2011, roč. 1, č. 1, s. .
Článek
Troch, Igor.
Intelligence analysis: estimation and prediction. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 1, s. 94–96.
Článek
Kudrna, David, Pojezná, Tereza, Eliáš, Lukáš, Svinka, Martin, Lorenz, Michal.
Informační zvyky uživatelů informačního systému Masarykovy univerzity : průzkum mezi studenty informačních studií a knihovnictví. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 56–70.
Článek
Papík, Richard.
Informační zdroje v odborné literatuře. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 115–116.
Článek
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 45–52.
Článek
Steinerová, Jela.
Information literacy studies and human information behaviour. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 2, s. 53–69.
Článek
Tomoriová, Františka.
Information ethics in the context of information literacy. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 2, s. 85–96.
Článek
Lipková, Helena, Římanová, Radka, Jarolímková, Adéla, Zadražilová, Iva.
Information behavior of elderly citizens in search for information on current events. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 4–22.
Článek
Ulrich, Petr.
Informační strategie boje proti dezinformaci: přehledová studie vlivných technologických společností po prezidentských volbách v USA v roce 2016. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 23–51.
Článek
Steinerová, Jela.
Informačné prostredie a vedecká komunikácia: aspekty vedeckej dátovej gramotnosti. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 4–22.
Článek
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 24–44.
Článek
Kovářová, Pavla, Hálová, Nikola, Pojezná, Tereza.
Informační gramotnost studentů Masarykovy univerzity a změny vlivem online kurzu práce s informacemi. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 68–99.
Článek
Džuganová, Daniela.
Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 77–89.
Článek
Malečková, Dita.
Informace: biografie jedné myšlenky. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 108–109.
Článek
Stodola, Jiří.
Individua, sociální sítě a poznání : možnosti a limity kognitivního a sociálně-doménového paradigmatu v informační vědě a realistický model domény. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 28–61.
Článek
Kurfürstová, Jana, Paulusová, Alena, Zadražilová, Iva.
Heuristická analýza portálu Knihovny.cz. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 130–146.
Článek
Černý, Michal, Chytková, Dagmar.
Heuristická analýza aplikací na tvorbu myšlenkových map v tabletu. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 2, s. 181–191.
Článek
Hinková, Sylva, Procházková, Adéla, Uhlířová, Martina.
Heslář - "interaktivita". TIM ezin. 2011, roč. 1, č. 1, s. .
Kniha
Flodr, Miroslav.
Die griechische und römische Literatur in tschechischen Bibliotheken im Mittelalter und der Renaissance. 1966
Článek
Eliášová, Věra, Novotná, Eva.
Geografická bibliografie ČR online. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 13–20.
Článek
Kaščák, Matwe.
Galerie TIM uvádí: The Influence: digitálny odtlačok procesu mojho asociačného myslenia. TIM ezin. 2013, roč. 3, č. 1-2, s. 221–222.
Článek
Bouda, Tomáš.
Future of digital reading through the lens of Horizon scanning. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 2, s. 3–15.