Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1291 - 1320 z celkového počtu 1612
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Článek
Echarri, Fernando.
The metamuseum as the future of the museum institution?. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 1, s. 4–9.
Článek
Sogbesan, Oluwatoyin Zainab.
Museums in the era of decolonisation: the Nigerian perspective. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 1, s. 10–22.
Článek
Muravska, Svitlana.
Transformation of the concept "museum" in the Ukrainian space. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 1, s. 23–31.
Článek
Jagošová, Lucie, Kirsch, Otakar.
The ICOM International museum definition from the perspective of the Czech Republic : results of a questionnaire survey among representatives of the museum community and other related disciplines . Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 1, s. 32–48.
Článek
Walz, Markus.
The ICOM museum definition: ICOM Germany between functionaries, members, and activists. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 1, s. 49–55.
Článek
Springinzeisz, Kata.
Social inclusion in museum education : a literature review. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 4–20.
Článek
Bollettin, Paride.
Rethinking dialogues in museum spaces : an Amerindian ethnographic collection in Italy. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 21–33.
Článek
Burakov, Jurìj Vasyl'ovyč, Pytl'ovana, Lìlìja.
Military museums of the Armed Forces of Ukraine during the Russian-Ukrainian war of 2014–2022. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 34–42.
Článek
Hájek, Vojtěch, Savický, Nikolaj.
Letadlo jako muzejní exponát v České republice – možnosti a mantinely. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 43–58.
Článek
Kolářová, Ivana.
Týdny muzeí v Československu na přelomu 50. a 60. let 20. století. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 59–64.
Článek
Senček, Richard R..
Digitálne zbierky a problém muzeality. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 65–70.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Článek
Švaříček, Roman.
Čas, vzpomínky a řečnické figury v rozhovoru. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 147–176.
Článek
Pol, Milan, Řehořková, Marie.
Za docentem Janem Supem. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 207–208.
Článek
Henzlová, Lucie.
Duševní nemoc jako činitel ovlivňující rodinné soužití a životní cyklus rodiny : (biografie střetu s duševní nemocí). Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 189–202.
Článek
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 85–105.
Článek
Makovská, Zuzana.
Čas psaní : vývoj dětské literární tvorby v dialogu s kulturou dospělých. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 203–206.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Tieben, Nicole.
Ready to study? : academic readiness of traditional and non-traditional students in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 11–34.