Zobrazují se záznamy 27551 - 27575 z celkového počtu 27984
Článek
Károly, Tomáš.
The universals of human nature : a method of their detection through scientific evidence and literary fiction. Pro-Fil. 2024, roč. 25, č. 2, s. 51–65.
Článek
Srivastava, Ayush.
[Rosen, Melanie G. The dreaming mind: understanding consciousness during sleep]. Pro-Fil. 2024, roč. 25, č. 2, s. 66–68.
Článek
Peloušek, Jakub.
[Vallor, Shannon. The AI mirror: how to reclaim our humanity in an age of machine thinking]. Pro-Fil. 2024, roč. 25, č. 2, s. 69–71.
Článek
Zadražilová, Iva.
Problematika fluktuace vysokoškolsky vzdělaných knihovníků v ČR. ProInflow. 2024, roč. 16, č. 2, s. 2–31.
Článek
Musil, Jan.
Kostěná obložení z novověkých palných zbraní z Chrudimi, Hradební ulice. Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 95–118.
Článek
Pomberger, Beate Maria.
A clay rattle with double spiral appliqué from Kostelní Hlavno, district Praha-východ. Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 57–74.
Článek
Krofta, Tomáš.
Dvě středověké ostruhy z Obecnice (okr. Příbram). Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 75–94.
Kapitola
Fasora, Lukáš.
Libor Štukavec. In: Fasora, Lukáš. , Čermin, Jan. , Čerminová, Jana. , Hanuš, Jiří. , Máliková, Michaela. Sto tváří, sto příběhů : vybrané osobnosti v dějinách Filozofické fakulty Masarykovy univerzity.
2020, s. 347–348.
Kapitola
Kořeny a kontexty. In: Mosty blízké i vzdálené : století Ústavu germanistiky, nordistiky a nederlandistiky.
2019, s. 24–28.
Kapitola
Libor Štukavec. In: Mosty blízké i vzdálené : století Ústavu germanistiky, nordistiky a nederlandistiky.
2019, s. 49.
Článek
Sedláček, Martin, Šeďová, Klára, Švaříček, Roman, Šalamounová, Zuzana.
If they talk more during lessons, will they achieve better? : unlocking the reciprocal relationship between student verbal participation and achievement. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 30–51.
Článek
Van Staden, Surette, Grobler, Sunet.
From policy to practice : monitoring SDG targets with PIRLS 2021 Austrian data. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 52–79.
Článek
Japelj Pavešić, Barbara, Šterman Ivančič, Klaudija, Cankar, Gašper.
Achievement in the light of aspects of student well-being and teacher attitudes : the case of Slovenia. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 7–29.
Článek
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava.
Vztah akademické marnosti a výsledků žáků : různé mechanismy pro matematiku a čtenářskou gramotnost. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 43–67.
Článek
Sedláček, Martin, Koršňáková, Paulína, Straková, Jana.
Learning outcomes in schools: policies and practices : editorial. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 4–6.
Článek
Grombířová, Julie, Kratochvílová, Jana.
Innovation in the final assessment of student learning outcomes (report cards) : the process of change and its impacts on school practice. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 106–141.
Článek
Hegedűs, Roland, Sebestyén, Krisztina.
Analyzing student performance in connection with learning disorders and extracurricular activities in foreign language classes. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 80–105.
Článek
Bánhegyi, Mátyás.
Translation shifts and translator strategies in the Hungarian translation of Alice Munro's "Boys and girls". The Central European journal of Canadian studies. 2012, roč. 8, č. [1], s. 89–102.
Článek
Králová, Veronika.
"Internal guidelines" of the rowohlts deutsche enzyklopädie : correspondence between Ernesto Grassi and Hans Sedlmayr about art in postwar Germany. Opuscula historiae artium. 2023, roč. 72, č. 2, s. 148–159.
Kapitola
Le Calvé Ivičević, Evaine, Polić, Vanja.
Introduction. In: Beyond the 49th Parallel: many faces of the Canadian North.
2018, s. 6–25.
Kapitola
Chartier, Daniel.
What is the imagined North?. In: Beyond the 49th Parallel: many faces of the Canadian North.
2018, s. 28–52.