Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 6541 - 6570 z celkového počtu 6634

Článek
Ivashko, Yulia, Pawłowska, Aneta, Kuśnierz-Krupa, Dominika, Dmytrenko, Andrii. Problems of replacing museum exhibitions during the Russian-Ukrainian war. Museologica Brunensia. 2024, roč. 13, č. 2, s. 38–45.

Číslo
Studia paedagogica, 2024, vol. 29, issue 1.

Číslo
Studia archaeologica Brunensia, 2024, vol. 29, issue 2.

Článek
Musil, Jan. Kostěná obložení z novověkých palných zbraní z Chrudimi, Hradební ulice. Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 95–118.

Článek
Pomberger, Beate Maria. A clay rattle with double spiral appliqué from Kostelní Hlavno, district Praha-východ. Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 57–74.

Článek
Krofta, Tomáš. Dvě středověké ostruhy z Obecnice (okr. Příbram). Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 75–94.

Číslo
Studia paedagogica, 2024, vol. 29, issue 3.

Článek
Sedláček, Martin, Šeďová, Klára, Švaříček, Roman, Šalamounová, Zuzana. If they talk more during lessons, will they achieve better? : unlocking the reciprocal relationship between student verbal participation and achievement. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 30–51.

Článek
Van Staden, Surette, Grobler, Sunet. From policy to practice : monitoring SDG targets with PIRLS 2021 Austrian data. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 52–79.

Článek
Japelj Pavešić, Barbara, Šterman Ivančič, Klaudija, Cankar, Gašper. Achievement in the light of aspects of student well-being and teacher attitudes : the case of Slovenia. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 7–29.

Článek
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava. Vztah akademické marnosti a výsledků žáků : různé mechanismy pro matematiku a čtenářskou gramotnost. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 43–67.

Článek
Sedláček, Martin, Koršňáková, Paulína, Straková, Jana. Learning outcomes in schools: policies and practices : editorial. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 4–6.

Článek
Grombířová, Julie, Kratochvílová, Jana. Innovation in the final assessment of student learning outcomes (report cards) : the process of change and its impacts on school practice. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 106–141.

Článek
Hegedűs, Roland, Sebestyén, Krisztina. Analyzing student performance in connection with learning disorders and extracurricular activities in foreign language classes. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 3, s. 80–105.

Článek
Nerudová, Zdeňka. Saně a spřežení v mladém paleolitu : příspěvek k nenalézanému typu artefaktů. Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 5–23.

Článek
Hadačová Kotková, Barbora. Symbolika a význam tetování v minulých společnostech. Studia archaeologica Brunensia. 2024, roč. 29, č. 2, s. 25–56.

Článek
Šejnohová, Kristýna, Michek, Stanislav, Chvál, Martin. Aktivity profesního rozvoje ohledem učitelů druhého stupně základních škol : sekundární analýza dat TALIS. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 1, s. 25–56.

Článek
Stará, Jana, Krčmářová, Tereza, Lopes, Juliana Crespo. Prožívání státních závěrečných zkoušek studenty a reflexe tohoto prožívání jejich učiteli. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 1, s. 107–136.

Článek
Pivarč, Jakub. Postoje učitelů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 1, s. 81–106.

Článek
Paulík, Karel, Rečka, Karel. Inventář ke zjišťování pracovní spokojenosti učitelů. Studia paedagogica. 2024, roč. 29, č. 1, s. 5–24.

Číslo
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 3.

Číslo
Studia archaeologica Brunensia, 2022, vol. 27, issue 2.

Číslo
Museologica Brunensia, 2022, vol. 11, issue 2.

Článek
Havelka, Jan, Milo, Peter. Geofyzikální průzkum opevněných přemyslovských center na Moravě. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 1, s. 7–37.

Článek
Bielich, Mário, Slobodová, Simona. Archeologický výskum na Plaveckom hrade v rokoch 2018 a 2020. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 1, s. 65–81.

Článek
Drnovský, Pavel, Bek, Tomáš, Beková, Martina. Archeologické nálezy militarií z okolí hradu Potštejna ve východních Čechách jako doklady jeho trojího dobývání v letech 1339, 1399 a 1432/1433. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 1, s. 83–125.

Článek
Šedivá, Mária, Choma, Igor, Farkaš, Zdeněk, Obuch, Ján, Sabol, Martin. Archeozoologický výskum zrúcaniny hradu Čeklís v Bernolákove. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 1, s. 127–150.

Článek
Orna, Jiří, Dudková, Veronika, Šneberger, Jiří, Wasik, Bogusz. Radiouhlíkové datování jako možnost identifikace předklášterního osídlení v Plasích. Archaeologia historica. 2022, roč. 47, č. 1, s. 150–172.